口語測試模糊評分方法研究.pdf

1、本研究在回顧口語測試評分相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)評分員、評分標(biāo)準(zhǔn)及考生表現(xiàn)（測試任務(wù)）是構(gòu)成口語測試評分的三個核心要素，從而對口語測試評分方法做出界定：口語測試評分方法是評分員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生的表現(xiàn)進行評價的方法。 根據(jù)口語測試評價的“前”、“中”和“后”三個階段，本研究對口語測試評分方法進行了如下分類：整體評分法和分項評分法、主觀評分法和客觀評分法以及精確評分法和模糊評分法。在此基礎(chǔ)上，本研究將模糊控制理論與語言測試?yán)碚撓嘟Y(jié)合

2、，設(shè)計了口語測試的三種模糊評分方法：（1）整體主觀模糊評分法；（2）分項主觀模糊評分的推理法；（3）分項主觀模糊評分的加權(quán)法。 采用上述三種模糊評分方法對34名漢語言專業(yè)留學(xué)生進行實驗并進行分析討論，結(jié)果表明：（1）三種評分方法具有可行性；（2）三種方法所得的分?jǐn)?shù)均服從正態(tài)分布、之間沒有顯著差異；（3）兩名評分員的評分?jǐn)?shù)據(jù)之間呈顯著相關(guān)關(guān)系，三種方法均具有較高的評分者信度；（4）三種方法所得的分?jǐn)?shù)與共時效標(biāo)（口試分?jǐn)?shù)）、共時效標(biāo)