出監(jiān)罪犯社會融入影響因素及對策探究.pdf

1、面對快速發(fā)展的社會，罪犯出獄后如何快速適應(yīng)社會環(huán)境并重新獲得生活的能力，不僅是對監(jiān)獄管理提出的一個(gè)新要求，更是整個(gè)社會面臨的問題。近年來，刑釋人員社會融入問題正在成為學(xué)者研究、社會關(guān)注和監(jiān)獄管理創(chuàng)新的熱點(diǎn)。
　　通過文獻(xiàn)調(diào)研、社會調(diào)查，較全面地考察和分析了國內(nèi)外出監(jiān)教育現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為課題研究基礎(chǔ)和參考。在此基礎(chǔ)上選擇筆者工作的出監(jiān)監(jiān)獄作為研究對象，從研究出監(jiān)罪犯的心理特征和適應(yīng)社會能力入手，較全面地研究了影響出監(jiān)罪犯社會

2、融入的主要因素，并提出了相應(yīng)對策，將部分對策用于出監(jiān)罪犯的教育改造，取得了較好的效果。研究表明:影響出監(jiān)罪犯融入社會的因素主要包括社會、家庭和個(gè)人、監(jiān)獄管理和教育等方面;為了做好出監(jiān)罪犯融入社會工作，必須搞好監(jiān)獄與社會的銜接，建立良好的社會支持與銜接體系;構(gòu)建出監(jiān)罪犯心理矯治新體系，首創(chuàng)了“模擬社區(qū)心理適應(yīng)環(huán)境”訓(xùn)練法，增強(qiáng)心理承受能力和社會融入信心;構(gòu)建特色出監(jiān)教育體系和模式，采用“以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能培訓(xùn)為載體，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為導(dǎo)向