兒童插畫(huà)的色彩研究.pdf

1、在這個(gè)世界上,沒(méi)有不美麗的顏色,只有不恰當(dāng)?shù)呐渖?br>　　 語(yǔ)言、圖片、文字是人類(lèi)傳達(dá)思想、溝通情感的三大媒介,而圖片則是最能沖破地域、時(shí)間、人際、空間、性別的“視覺(jué)語(yǔ)言”。兒童書(shū)籍中的插畫(huà)除了本身有吸引孩子們的注意力、直觀的傳遞信息、以及美育的功能之外,在兒童閱讀和審美教育中也是其他表達(dá)方式所不可替代的地位和作用。
　　 色彩是兒童書(shū)籍插畫(huà)的重要組成因素,它影響畫(huà)面效果的作用是眾所周知的。色彩能夠表達(dá)特定的內(nèi)涵、情感、文

2、化、心理和其他信息,它是人類(lèi)交際的重要途徑,色彩自身的特點(diǎn),給了孩子們無(wú)限的歡樂(lè)。然而兒童和成人的顏色的偏好是完全不同的,因?yàn)樯瞽h(huán)境和經(jīng)歷不同,顏色的喜好也有所不同。所以插畫(huà)師們?cè)谠O(shè)計(jì)中充分考慮兒童的色彩偏好,以創(chuàng)造出歡快并讓兒童喜歡的插畫(huà),是不能受到一些流行的色彩的影響,也許這種流行的色彩將使很多人覺(jué)得愉快,可是卻不知道兒童能不能喜歡這種顏色。不同的顏色會(huì)產(chǎn)生不同的效果,孩子們?cè)谔暨x兒童讀物中色彩是首要因素,所以色彩是兒童插畫(huà)設(shè)計(jì)的

3、重中之重。
　　 本文從生理學(xué)、心理學(xué)、色彩學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)等學(xué)科出發(fā),著重對(duì)兒童插畫(huà)的色彩設(shè)計(jì)進(jìn)行較為系統(tǒng)的剖析與論述,進(jìn)一步闡述兒章插畫(huà)的色彩設(shè)計(jì)除了受兒童色彩心理學(xué)的影響,還受地域、文化、民族等一些因素的影響。本課題主要是通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的兒章書(shū)籍插畫(huà)的色彩的現(xiàn)狀以及兒童書(shū)籍插畫(huà)中色彩的表現(xiàn)特點(diǎn),來(lái)通過(guò)作品實(shí)例進(jìn)行分析,以及結(jié)合了不同年齡階段的兒童對(duì)事物認(rèn)知的不同心理特征、兒章書(shū)籍插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)的相關(guān)要素等進(jìn)行分析和歸納,針對(duì)