2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中央新疆工作座談會要求兵團圍繞跨越式發(fā)展和長治久安目標,堅持走“三化”發(fā)展道路,以更好的發(fā)揮“三大作用”。城鎮(zhèn)化發(fā)展的核心是產(chǎn)業(yè)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)發(fā)展是城鎮(zhèn)化發(fā)展的動力,城鎮(zhèn)化發(fā)展又能促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此,研究城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構及兩者間協(xié)調(diào)關系,一方面可發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)結構及兩者協(xié)調(diào)發(fā)展方面的薄弱環(huán)節(jié),另一方面通過研究可發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構間協(xié)調(diào)與否的現(xiàn)狀及原因,進而準確找出兵團城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化發(fā)展的政策切入點,以促進城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展,

2、推動兵團跨越式發(fā)展和長治久安。
  本文第一章緒論部分。首先,闡述了本文的研究背景和研究意義;其次,梳理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并對現(xiàn)狀進行評述,在此基礎上提出本文的研究內(nèi)容、思路及方法。第二章主要介紹了相關概念和理論基礎。首先,對城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構的概念及內(nèi)涵進行界定;其次,闡述了城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)結構及協(xié)調(diào)發(fā)展方面的理論,為后續(xù)研究奠定理論基礎。
  本文第三章分析了兵團城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展的現(xiàn)狀及問題。首先介紹了兵團的概況;其次,從兵

3、團城鎮(zhèn)的空間布局、兵團與新疆及全國城鎮(zhèn)化水平的比較、兵團各師城鎮(zhèn)化發(fā)展水平及城鎮(zhèn)化發(fā)展存在的問題四方面介紹了兵團城鎮(zhèn)化的現(xiàn)狀及問題;再次,從兵團與新疆及全國的產(chǎn)業(yè)結構水平比較、兵團各師產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展水平及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整過程中存在的問題三個方面介紹了兵團城鎮(zhèn)化的現(xiàn)狀及問題;最后,介紹了兵團城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)狀及問題。
  本文第四章實證分析了兵團城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展情況。首先,在遵循指標選取原則的基礎上構建評價指標體系,以

4、熵權法和變異系數(shù)法綜合得出城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構的綜合得分,并對城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構的發(fā)展狀況進行評價;其次,用協(xié)調(diào)發(fā)展度指標分別對兵團的城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展水平進行評價,并分析了城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)結構子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)水平;再次,對兵團各師的城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展水平進行分析和評價;最后,得出結論:并團城鎮(zhèn)化綜合發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結構綜合發(fā)展水平均得到較大水平的發(fā)展和提升,兩系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)度穩(wěn)步提升,協(xié)調(diào)發(fā)展度經(jīng)歷了從失調(diào)-瀕臨失調(diào)-初級協(xié)調(diào)-中級協(xié)調(diào)的提

5、升過程,兩系統(tǒng)的協(xié)調(diào)類型也經(jīng)歷了從城鎮(zhèn)化滯后到產(chǎn)業(yè)結構滯后類型的轉變。而各師兩系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)發(fā)展水平則兩極分化嚴重。
  本文第五章結合現(xiàn)狀及實證結果分析了兵團城鎮(zhèn)化與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)調(diào)發(fā)展的制約因素。從體制機制、經(jīng)濟與人口、區(qū)位與生態(tài)等方面分析了制約兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的因素。本文第六章是結論與建議。根據(jù)上述分析結果和結論提出針對性的建議。本文第七章總結與展望。首先,對本文的研究進行總結;其次,提出本文的創(chuàng)新點;最后,找出本文的不足并對有待繼續(xù)

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