2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)和人民生活條件的較大提升,作為慢性疾病的代表糖尿病也逐漸成為威脅居民健康的重要疾病之一。目前,世界上大約有4億多人患有糖尿病,然而中國(guó)的糖尿病人數(shù)居世界各國(guó)之首,在中國(guó),約有一半以上得病患者死于以糖尿病為代表的慢性疾病,并且這個(gè)比例遠(yuǎn)高于世界平均水平。因此,加強(qiáng)對(duì)糖尿病這種慢性疾病的預(yù)防和控制,并利用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)提高對(duì)糖尿病的診斷和治療水平,對(duì)提高國(guó)民身體素質(zhì)有重大意義。高效的血糖預(yù)測(cè)算法一方面可以

2、根據(jù)血糖變化趨勢(shì)提前控制人體血糖值,降低高/低血糖事件及并發(fā)癥的發(fā)生概率,另一方面血糖預(yù)測(cè)算法還可以和胰島素泵結(jié)合使用,通過(guò)預(yù)測(cè)模型得出未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)需要控制調(diào)節(jié)胰島素的注射量,更合理實(shí)時(shí)的管理和調(diào)節(jié)人體血糖值,使血糖值控制在安全范圍內(nèi)。近年來(lái)關(guān)于血糖預(yù)測(cè)研究模型有生理模型和數(shù)據(jù)模型兩類。其中由于人體生理機(jī)制復(fù)雜且影響因素較多,很難控制和預(yù)測(cè)血糖值。而基于數(shù)據(jù)的血糖預(yù)測(cè)模型,它基于歷史血糖值,然后通過(guò)合適的數(shù)據(jù)模型進(jìn)行預(yù)測(cè),操作實(shí)時(shí)便捷

3、,預(yù)測(cè)精度和普適性比較好。
  本文根據(jù)歷史血糖數(shù)據(jù)聯(lián)系和特征提出了一種新的預(yù)測(cè)算法,它是基于自回歸AR模型,用AIC準(zhǔn)則對(duì)模型進(jìn)行定階,運(yùn)用最小二乘的方法來(lái)解決時(shí)間序列的預(yù)測(cè)問(wèn)題。它可以根據(jù)動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)(CGMS)對(duì)患者進(jìn)行持續(xù)72小時(shí)的血糖監(jiān)測(cè),并記錄血糖波動(dòng)變化,然后根據(jù)血糖數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)提前預(yù)測(cè)下一節(jié)點(diǎn)的血糖值,接著依據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果控制飲食或者調(diào)整胰島素的注射量和注射時(shí)間,進(jìn)而讓血糖變化平穩(wěn),使血糖控制在安全的范圍內(nèi)。最后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論