重慶文化符號圖式化構建表達研究.pdf

1、重慶文化符號圖式化構建表達研究重慶大學碩士學位論文（學術學位）學生姓名：馬可瑞指導教師：袁恩培教授專業(yè)：設計學學科門類：藝術學重慶大學藝術學院二O一七年十一月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要麻省理工學院教授凱文林奇有一著作名為《城市意象》，書中說道，“一座城市應當是一段故事、一個完整卻又單獨的空間、一個物質領域、一個反映人的存在的圖示”。每一個人對一座城市都會產生各自相異的感受與體驗，這種感知的經歷在人與城市的交流過程中將漸漸地被人們

2、所內化，并在識別后融入到自身的記憶當中。在這一過程中，城市文化符號是受眾對城市感知的重要渠道，具有十分關鍵的作用，2016年，重慶由相關專家學者組成課題組，并通過網絡投票等方式，確定了重慶十大文化符號，這使得重慶的文化、歷史、風貌等這些獨有的特色轉化為可以讓人們快速進行了解的形象符號和意象符號，重慶的文化形象得到了又一次深化和提升。開展重慶文化符號的圖式化構建，將重慶的歷史淵源、文化脈絡、城市形象等納入其中，并進一步地遵循藝術圖式的演變

3、規(guī)律，通過圖式理論，將促進重慶文化的傳播，讓更多的人關注重慶、了解重慶、加入重慶。此外，重慶文化符號的圖式化構建有助于促進重慶城市文化與經濟的共同良好發(fā)展，加強重慶的在愈發(fā)激烈的城市競爭取得優(yōu)勢，提高競爭力，應屬于城市精神文明建設的重要環(huán)節(jié)本文共分為七個部分，其中第一部分為緒論，主要介紹了本次研究的選題背景及意義、研究內容與方法，并梳理了國內外針對符號、圖式化等領域的研究現狀，為后續(xù)研究打好基礎。第二部分為相關概念界定及理論基礎，該部分

4、針對文化符號、重慶文化符號、其他城市文化符號以及圖式與圖式化等概念進行了界定，并歸納了索緒爾、皮爾斯等人的符號理論與康德、皮亞杰與貢布里希的圖式理論，為下文的分析奠定了理論基礎。第三部分為重慶文化符號的界定、內涵以及和其他城市文化符號的比較研究。第四部分為重慶文化符號圖式化構建解析，將重慶文化符號圖式劃分為內在與外在兩個系統(tǒng)開展分析，并從共性與個性、內容與形式、共時與歷時等角度出發(fā)，探討了重慶文化符號的圖式化構建關系。第五部分為重慶文化