舞蹈對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)影響.pdf

1、隨著醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)的高度發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式和衛(wèi)生保健服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變以及社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的增加，醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)水準(zhǔn)要求越來越高。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，不僅需要精湛的臨床醫(yī)能與扎實(shí)的專業(yè)理論功底，同時(shí)需要有廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、高尚的醫(yī)德修養(yǎng)、完整的職業(yè)素養(yǎng)，才能夠更好地進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)的工作。舞蹈作為一門綜合性的藝術(shù)，不僅有型塑身體的作用，同時(shí)也是雕塑人類靈魂的最佳手段。兼具音樂、舞蹈、服裝、風(fēng)度、形體美與一身，具有特殊的德育、智育、

2、體育、美育價(jià)值，在素質(zhì)教育方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)?？鐚W(xué)科的融合是需要一定的“媒介”的，需要考慮到醫(yī)學(xué)與舞蹈之間的聯(lián)系與關(guān)系，同時(shí)需要掌握一定的方法論。
　　本文致力于探討舞蹈與醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)之間的交叉點(diǎn)，通過實(shí)證研究探討舞蹈在醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，提出在醫(yī)學(xué)專業(yè)中推廣普及型舞蹈教育的構(gòu)想并論證其可操作性，希望借由這樣的探討，為提高醫(yī)學(xué)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提供理論參考，彌補(bǔ)學(xué)界在這一研究領(lǐng)域的空白點(diǎn)。以期讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)外在的肢

3、體的“動(dòng)”，同時(shí)獲得內(nèi)在大腦的思，獲得審美感受與審美體驗(yàn)的升華，促進(jìn)“四肢”、“頭腦”與“心靈”共同發(fā)展。
　　全文共有文獻(xiàn)綜述和實(shí)驗(yàn)研究兩部分。
　　在第一部分文獻(xiàn)綜述中，界定了職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)等核心概念，介紹了舞蹈的德育、智育、體育、美育功能，從理論角度探討舞蹈與醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)之間的聯(lián)系。
　　在第二部分的實(shí)驗(yàn)研究中，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)閱讀法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、訪談法等方法論證舞蹈在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)方面的價(jià)值。