2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩49頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、王元化先生同他那一代學(xué)人一樣,上承“五四”,而又遭遇歷史,命運(yùn)多蹇。他的治學(xué)力求“根底無易其固,而裁斷必出于己”,充滿了善思求真的精神,在二十世紀(jì)后半期近四十年的學(xué)術(shù)研究中呈現(xiàn)出由探索到反思的特點(diǎn)。
  本文主要從“學(xué)術(shù)探索”和“文化反思”兩個(gè)方面,對(duì)先生此階段的學(xué)術(shù)及思想進(jìn)行研究。上篇試圖把握先生二十世紀(jì)六十年代至八十年代治學(xué)活動(dòng)中濃厚的“探索”色彩,對(duì)先生在“龍學(xué)”、黑格爾美學(xué)、文藝基本理論諸領(lǐng)域的探索進(jìn)行分析,從而反映其鮮明

2、的方法論特色及突破禁區(qū)、大膽創(chuàng)新的理論勇氣。下篇?jiǎng)t試圖對(duì)先生從二十世紀(jì)九十年代開始,在美學(xué)、文藝學(xué)、政治民主和近現(xiàn)代思想史等方面展開的多層次多角度的反思活動(dòng)進(jìn)行梳理,力圖把握先生此階段的反思特質(zhì)及其學(xué)術(shù)價(jià)值。結(jié)語部分則對(duì)先生這一時(shí)期的治學(xué)略作總結(jié),以探求先生在治學(xué)中所呈現(xiàn)出的一名知識(shí)分子的心路歷程,從中見出先生的治學(xué)從文論到文化,立足哲學(xué),溝通文史,倡導(dǎo)綜合研究法的特點(diǎn),反映其從早年“中外對(duì)照而求其相通”到后來“中外參照而求其互異”的治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論