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1、話題包括句子話題和篇章話題。前者主要是指在分析句子結(jié)構(gòu)時(shí)的話題,它與述題相對(duì)。后者可以等同于標(biāo)題。本文中只考慮篇章話題。興趣包括前景興趣,個(gè)人興趣和話題興趣,它們都對(duì)學(xué)習(xí)有很重大的作用。本文著重講述話題興趣與其它興趣的關(guān)系及其對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用。學(xué)習(xí)者的興趣是教材評(píng)估要考慮的主要要素之一。對(duì)外漢語(yǔ)教材的話題與學(xué)習(xí)者的興趣是否相匹配對(duì)教材的編寫及學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)有很大的作用。
教材是老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?,F(xiàn)在對(duì)外漢語(yǔ)教材很
2、多。對(duì)這些教材的評(píng)估就顯得尤為重要。在評(píng)估教材的所有要素中教材的內(nèi)容是否使學(xué)生感興趣是很重要的。怎樣根據(jù)學(xué)生的話題興趣選擇對(duì)外漢語(yǔ)教材很有意義。本文研究外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用較為廣泛的四套對(duì)外漢語(yǔ)教材中的話題與學(xué)習(xí)者話題興趣匹配情況,此外還研究外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的話題興趣以及美國(guó)與非洲漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者之間話題興趣的差異。這四套對(duì)外漢語(yǔ)教材是:北京語(yǔ)言學(xué)院出版社的《漢語(yǔ)教程》和《橋梁》,北京大學(xué)出版社的《速成漢語(yǔ)》和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的《外國(guó)人學(xué)中國(guó)語(yǔ)》。
3、通過(guò)調(diào)查研究,結(jié)論如下:
1)外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者更加喜歡情感生活,旅游和娛樂(lè)方面的話題。對(duì)于具體的話題而言,在所有的四十一個(gè)話題中,外國(guó)學(xué)習(xí)者最感興趣的20個(gè)話題從最感興趣到最不感興趣排序分別為友情、旅游、親情、愛(ài)情、健康生活、讀書看報(bào)、涉外出入境、旅游和度假、婚姻、家庭生活、社會(huì)倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境保護(hù)、談天說(shuō)地、住宿、運(yùn)動(dòng)健身、音樂(lè)、自我介紹、校園求學(xué)、自然科學(xué)以及問(wèn)路。
外國(guó)學(xué)習(xí)者最不感興趣的20個(gè)話題從最
4、不感興趣到最感興趣排序分別為吸煙吸毒賭博、時(shí)尚、求職與就業(yè)、電視節(jié)目、氣候天氣、娛樂(lè)圈內(nèi)、商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)、精明理財(cái)、時(shí)間日期、公共服務(wù)、緊急情況、人文科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、約會(huì)聚會(huì)、餐飲文化、逛街購(gòu)物、動(dòng)物、會(huì)面與告別、房屋住宅。
2)美國(guó)教師與非洲學(xué)生有著明顯的話題差異,一方面是由于文化差異,另一方面是由于年齡差異。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰艂€(gè)方面有顯著的差異,分別是親情、音樂(lè)、旅游、動(dòng)物、社會(huì)倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)、因特網(wǎng)、校園求學(xué)及科學(xué)。在
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