英語與漢語音系統(tǒng)對(duì)比研究.pdf

1、英語教學(xué)在中國已是老生常談的問題。隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)外漢語教學(xué)也逐漸成為一個(gè)語言學(xué)習(xí)的新潮流。然而，中式英語仍是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)顯著問題，而英式漢語又是對(duì)外漢語教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。語言學(xué)習(xí)中的發(fā)音問題亟待解決。學(xué)生對(duì)兩種語言語音之間的相似性和差異性的正確認(rèn)知是解決語音學(xué)習(xí)問題的一個(gè)關(guān)鍵因素。對(duì)比分析方法能夠系統(tǒng)系性地分析兩種語言之間的差異和相似性，預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中遇到的問題，以期找出引起這些問題的原因。
　　英語和漢語普通話之間的

2、語音系統(tǒng)的對(duì)比從三個(gè)層次進(jìn)行，因此英漢語音系統(tǒng)的不同體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)在音段音位層面中英語音不同體現(xiàn)在:音類、分布、區(qū)別性特征和音質(zhì)上;(2)在音節(jié)結(jié)構(gòu)方面，差異體現(xiàn)在:結(jié)構(gòu)維度、輔音群、成音節(jié)輔音、音節(jié)內(nèi)部要素之間的關(guān)系和音節(jié)與音節(jié)之間的關(guān)系上;(3)在協(xié)同發(fā)音層面上，英語語音系統(tǒng)的協(xié)同發(fā)音類型十分多樣，而漢語協(xié)同發(fā)音的維度獨(dú)具特色。
　　綜上所述，本研究基于語言教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，有一定的現(xiàn)實(shí)用處和教育意義。一方面，本