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文檔簡介
1、推薦信是對求學(xué)或求職候選人的品行、學(xué)歷、能力、性格等個人情況予以客觀介紹,供學(xué)?;蛘邌挝粎⒖嫉氖聞?wù)性信函。在日益激烈的求職和求學(xué)競爭中,推薦信起著至關(guān)重要的作用。在書寫推薦信的時候如何恰當處理推薦人、被推薦人和目標讀者之間的人際關(guān)系尤為重要。本文以25篇來自各行各業(yè)的英文推薦信為文本,結(jié)合韓禮德的系統(tǒng)功能語法理論及其他學(xué)者關(guān)于人際功能的理論,將語態(tài)體系,情態(tài)體系,評價資源和人稱代詞四個方面結(jié)合起來分析推薦信中人際功能實現(xiàn)的語言手段,并嘗
2、試對在推薦信寫作中如何構(gòu)建人際關(guān)系提出建議。
本文采用定量和定性分析相結(jié)合的方法對所選數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)分析。首先是把實現(xiàn)人際功能的各種資源在文本中出現(xiàn)的頻率以表格形式呈現(xiàn)出來,然后再通過實例詳細分析推薦信中的人際功能是如何通過語態(tài)體系、情態(tài)體系、評價資源以及人稱代詞來實現(xiàn)的。
通過研究發(fā)現(xiàn),語態(tài)體系,情態(tài)體系,評價資源以及人稱代詞四個部分相互補充,在英文推薦信中共同構(gòu)建出信任友好,誠實推薦的人際關(guān)系。首先就人際資源的分布
3、來看,語氣體系中陳述語氣占絕對優(yōu)勢,其次是祈使語態(tài),其他的語態(tài)應(yīng)用較少;情態(tài)體系中情態(tài)化應(yīng)用多于意態(tài)化應(yīng)用,其中中值情態(tài)詞的使用最多,而且明確的情態(tài)導(dǎo)向應(yīng)用多于非明確的情態(tài)導(dǎo)向應(yīng)用;評價資源被發(fā)現(xiàn)主要集中在詞匯層面,其中評價性名詞和形容詞使用較多;人稱代詞體系中,第三人稱代詞尤其是單數(shù)形式使用最多,然后是第一人稱,第二人稱使用相對較少。其次就人際功能的實現(xiàn)來看,語態(tài)體系中主要通過主語,限定成分以及語態(tài)類型來實現(xiàn);情態(tài)體系中主要通過情態(tài)類
4、型,情態(tài)價值以及價值導(dǎo)向來實現(xiàn);評價資源主要通過積極性的評價性名詞和形容詞來實現(xiàn);人稱代詞體系中主要通過人稱代詞的選擇來實現(xiàn)人際功能。
本研究嘗試運用功能語法理論對英文推薦信中人際功能的實現(xiàn)進行分析,這在一定程度上拓寬了人際功能的研究范圍,并且有助于提高人們對于推薦信中人際功能的實現(xiàn)方式的認識,以便能夠在推薦信寫作中運用合理的方法構(gòu)建合適的人際關(guān)系。此外,本研究希望能夠?qū)ν扑]信這一類應(yīng)用型文體的人際功能研究做出一定的貢獻,也希
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