英國學(xué)術(shù)自由的制度保障——以大學(xué)為中心的考察.pdf

1、大學(xué)是一個(gè)國家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究最重要的場所，學(xué)術(shù)的研究和創(chuàng)新對國家的文化傳承與發(fā)展、人類知識的提升以及社會的改革進(jìn)步都是不可或缺的。為了整個(gè)國家、社會以及全體人民利益，大學(xué)的學(xué)術(shù)研究活動應(yīng)該自由進(jìn)行不受妨礙，使大學(xué)能夠抵御學(xué)術(shù)外勢力的左右與控制，因此，保障大學(xué)的學(xué)術(shù)自由便是大學(xué)追求的目標(biāo)。英國是不成文憲法國家，在憲法文本中沒有明確學(xué)術(shù)自由權(quán)利，學(xué)術(shù)自由無法與言論自由、出版自由這類自由權(quán)同等看待，其具有獨(dú)特的存在方式。英國大學(xué)自牛津、劍橋大學(xué)

2、建立以來，從最初的學(xué)者行會發(fā)展至今，學(xué)術(shù)自由一直是大學(xué)追求的目標(biāo)，是大學(xué)普遍遵循的價(jià)值準(zhǔn)則?？梢哉f，學(xué)術(shù)自由在英國大學(xué)有深厚的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)，是大學(xué)的一項(xiàng)習(xí)慣或者說習(xí)俗。本文以大學(xué)為中心探討學(xué)術(shù)自由在英國何以存在，學(xué)術(shù)自由從來都不是權(quán)威授予的，而是大學(xué)在與教會、朝廷、政府相抗?fàn)幍倪^程中取得的，是學(xué)者們共同奮斗的成果;并且，學(xué)術(shù)自由由特許狀、大學(xué)法和政府規(guī)范性文件進(jìn)行保障，是國家和政府對大學(xué)的重視結(jié)果。
　　論文分為四個(gè)部分:第一部分

3、是英國學(xué)術(shù)自由概述，論證英國人是如何看待學(xué)術(shù)自由的。此部分對學(xué)術(shù)自由的概念和構(gòu)成要件進(jìn)行界定，指出學(xué)術(shù)自由對人類和社會的重要價(jià)值。第二部分是英國學(xué)術(shù)自由的歷史演進(jìn)，從歷史脈絡(luò)梳理學(xué)術(shù)自由在每一時(shí)期的特點(diǎn)。學(xué)術(shù)自由經(jīng)歷了萌芽、發(fā)展和繁榮過程，在新的時(shí)代條件下又發(fā)展出與科技融合的新趨勢。學(xué)術(shù)自由在英國并不是脆弱的，而是有著深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第三部分是英國學(xué)術(shù)自由的規(guī)范基礎(chǔ)，從特許狀、大學(xué)法和行政指導(dǎo)性文件三方面證實(shí)學(xué)術(shù)自由存在的正當(dāng)性。特許狀