零起點(diǎn)土耳其學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析與教學(xué)策略研究.pdf

1、漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前,漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中針對(duì)以土耳其語(yǔ)為母語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的研究成果還比較少。本文以零基礎(chǔ)的土耳其學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)收集語(yǔ)音資料,對(duì)比漢語(yǔ)和土耳其語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng),對(duì)土耳其學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)音問(wèn)題進(jìn)行偏誤分析,并針對(duì)偏誤結(jié)合實(shí)際提出一些有效的教學(xué)策略。希望能夠?yàn)橥炼鋵W(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)提供一些幫助。
　　全文主要由四個(gè)部分組成:
　　第一部分,分別描述了漢語(yǔ)和土耳其語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn),運(yùn)用對(duì)比分析理論

2、,從元音、輔音、音節(jié)三個(gè)方面,分析了土耳其學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)音過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題。
　　第二部分,通過(guò)對(duì)法蒂大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及學(xué)生語(yǔ)音測(cè)試的結(jié)果表明,聲調(diào)是語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。在單音節(jié)字中,上聲最易出現(xiàn)偏誤,且易與陽(yáng)平混淆;在雙音節(jié)詞中,易在陽(yáng)平和去聲上出現(xiàn)偏誤。
　　第三部分,對(duì)聲母、韻母、聲調(diào)進(jìn)行偏誤分析。其中,借助praat語(yǔ)音分析軟件對(duì)土耳其學(xué)生讀單音節(jié)字和雙音節(jié)詞的特點(diǎn)進(jìn)行了音高圖示分析。
　　第四部分,針對(duì)