2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2014年,鄞州區(qū)緊緊圍繞“打造質(zhì)量新鄞州、建設(shè)國內(nèi)一流強(qiáng)區(qū)”目標(biāo),堅持穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中提質(zhì)的發(fā)展基調(diào),主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),毫不動搖推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,全年經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)平穩(wěn)增長。據(jù)統(tǒng)計,2014年鄞州區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到了1297.8億元,同比增長8.5%;財政總收入為279.5億元,同比增長8.1%;公共財政預(yù)算收入達(dá)到了166.2億元,同比增長8.4%,總量繼續(xù)位居全省第一。在鄞州區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長的背后,也隱含了各種不穩(wěn)定因素,矛盾逐漸顯現(xiàn)。因

2、此,提升鄞州區(qū)政府應(yīng)對和管理突發(fā)事件的能力,對鄞州區(qū)主動適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的轉(zhuǎn)型發(fā)展以及和諧社會的構(gòu)建提供有力保障,具有非常重要的現(xiàn)實意義。
  本文從政府應(yīng)急管理的內(nèi)涵入手,分析我國政府應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀,同時本著突出實用性、工具性和指導(dǎo)性的原則,從應(yīng)急體系建設(shè)情況、應(yīng)急準(zhǔn)備工作情況、應(yīng)急處置情況這三方面對鄞州區(qū)現(xiàn)有應(yīng)急管理能力情況進(jìn)行全面闡述,并指出制約其能力的瓶頸問題,最后探討分析如何提升鄞州區(qū)政府應(yīng)急管理能力,并為下階段

3、鄞州區(qū)進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)公共事件能力提供思路和借鑒。
  本文第一部分為緒論開篇,分五個部分介紹。首先對論文研究背景進(jìn)行簡要闡述。然后,介紹論文研究意義,分理論意義和實踐意義兩個方面。接著,介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并對研究情況進(jìn)行簡要評述。接下來再闡述論文涉及的研究方法,包括邏輯演繹法、文獻(xiàn)歸納法和比較研究法。最后,對論文存在的創(chuàng)新與不足進(jìn)行分析。
  本文第二部分是對相關(guān)概念與理論的評述。首先,對政府應(yīng)急管理的相關(guān)內(nèi)涵進(jìn)行界定

4、,指出政府在應(yīng)急管理中承擔(dān)的主要職能,通過對相關(guān)文獻(xiàn)的梳理,概述政府應(yīng)急管理的發(fā)展歷程,闡述我國目前政府應(yīng)急管理現(xiàn)狀。其次,引入全面應(yīng)急管理理論、整合應(yīng)急管理系統(tǒng)和災(zāi)害生命周期理論,使理論應(yīng)用于實踐變?yōu)榭赡堋?br>  本文第三部分是對鄞州區(qū)政府現(xiàn)有應(yīng)急管理能力及制約能力的瓶頸問題進(jìn)行分析。首先,從應(yīng)急體系建設(shè)情況、應(yīng)急準(zhǔn)備工作情況、應(yīng)急處置情況這三方面對鄞州區(qū)現(xiàn)有應(yīng)急管理能力情況進(jìn)行全面闡述。其次,指出鄞州區(qū)存在著機(jī)制欠健全、體制欠完

5、善、認(rèn)識欠到位、保障欠全面等四個問題。
  本文第四部分以美國和日本為例,通過分析當(dāng)?shù)卣诿鎸ν话l(fā)事件時的應(yīng)急管理政策和舉措,提煉可供借鑒的適合當(dāng)下國情的管理經(jīng)驗。分析指出美國建立了應(yīng)急管理培訓(xùn)教育體系,日本則設(shè)定“防災(zāi)日”強(qiáng)化應(yīng)急演練,提升民眾危機(jī)意識。另一方面,日本為全面的對應(yīng)突發(fā)事件,已建立國家危機(jī)管理體系,而美國則全面整合應(yīng)急管理組織體系。
  本文第五部分是對鄞州區(qū)政府應(yīng)急管理能力提升提出七大對策。一是要建立健全

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