2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、批評(píng)性話語(yǔ)分析(Critical Discourse Analysis,CDA),堅(jiān)持以語(yǔ)言學(xué)為主體,利用Halliday系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中把語(yǔ)言看做是社會(huì)符號(hào)的觀點(diǎn),集中分析語(yǔ)篇中語(yǔ)言是如何反映權(quán)力關(guān)系,分析語(yǔ)篇是如何人為地被用來(lái)產(chǎn)生和維持社會(huì)不平等關(guān)系,揭示語(yǔ)篇中隱藏的意識(shí)形態(tài)。它屬于Halliday等語(yǔ)言學(xué)家倡導(dǎo)的工具語(yǔ)言學(xué)的范疇,即為了理解別的東西(如社會(huì)制度)而進(jìn)行的語(yǔ)言研究。Halliday概括了三大語(yǔ)言功能:概念功能、人際功

2、能和語(yǔ)篇功能。而其中的人際功能指語(yǔ)言用于建立、維護(hù)和確立社會(huì)中人與人之間關(guān)系的功能,主要通過(guò)語(yǔ)氣(Mood)和情態(tài)(Modality)實(shí)現(xiàn)。 本文共分四章。第一章,批評(píng)話語(yǔ)分析概述及補(bǔ)充。第二章,對(duì)祈使句進(jìn)行批評(píng)性分析的必要性。第三章,祈使句與權(quán)勢(shì)關(guān)系的多維思考。第四章,祈使句在會(huì)話中的批評(píng)性分析。通過(guò)批評(píng)性話語(yǔ)分析與功能語(yǔ)法中的語(yǔ)氣(Mood)相結(jié)合的研究,分析了不同話語(yǔ)語(yǔ)篇中的祈使句所潛在的動(dòng)機(jī),從而揭示在會(huì)話過(guò)程中祈使句所

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