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1、聽力學(xué)習(xí)在留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中占有十分重要的地位,它可以切實幫助留學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢語;元認(rèn)知及其策略可以對語言學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效地規(guī)劃、監(jiān)控和評價,起著良好的導(dǎo)向和協(xié)調(diào)作用。所以本論文將元認(rèn)知及其策略與留學(xué)生漢語聽力學(xué)習(xí)過程聯(lián)系起來,分析得出元認(rèn)知及其策略在留學(xué)生聽力學(xué)習(xí)中的使用情況和不同學(xué)習(xí)者之間使用情況存在的差異,證實了兩者的相關(guān)性及元認(rèn)知理論對聽力學(xué)習(xí)的顯著作用,又從元認(rèn)知和元認(rèn)知策略兩個角度分別探求切實可用的聽力學(xué)習(xí)建議,以幫助學(xué)習(xí)者
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