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文檔簡介
1、近些年來,從國際賽場到學校體育活動,從專業(yè)運動員的競技比賽到普通學生的友誼賽,頻頻爆出由于運動員攻擊性行為導致的打架斗毆等暴力事件,使攻擊性行為受到全社會的關(guān)注和重視。攻擊性行為不僅對人們的身心健康、人格發(fā)展等都具有極其消極的影響,而且在一定程度上影響和諧社會的構(gòu)建和教師教育教學工作的正常實施,因此對攻擊性行為的研究具有理論上和實踐上的雙重價值。本文通過對上海市青少年運動員的攻擊性行為現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,以期望在青少年教育和攻擊性行為干預
2、等方面提供參考。
本研究采用由Arnold H.Buss于2000年修訂完成,并由國內(nèi)研究者陸艷萍于2008年漢化而成的《攻擊性量表》和自制的問卷《青少年運動員攻擊性行為誘發(fā)因素問卷》對上海市體育運動學校和上海市第二體育運動學校550名青少年運動員進行調(diào)查,分析不同性別、不同年齡、不同訓練年限、不同項群的青少年運動員攻擊性行為以及青少年運動員比賽過程中攻擊性行為的誘發(fā)因素,提出相關(guān)教育對策減少青少年的攻擊性行為。本研究結(jié)論如下
3、:
青少年運動員攻擊性行為傾向明顯高于普通青少年。
不同年齡、不同性別、不同訓練年限、不同項群的上海市青少年運動員攻擊性行為傾向不同。年齡越大,運動員攻擊性行為傾向更高;訓練年限越長,攻擊性行為傾向越高。在攻擊性行為傾向的五個維度里,言語攻擊、憤怒、間接攻擊、敵意四個維度的攻擊性傾向女生高于男生。不同項群攻擊性傾向中,技能主導類難美性項群(武術(shù)套路項目運動員)攻擊性行為最高;技能主導類同場對抗性項群、難美性項群格斗對
4、抗項群運動員攻擊性行為傾向明顯高于體能主導類各個亞項群運動員;技能主導類隔網(wǎng)對抗性項群攻擊性行為傾向最低。
誘發(fā)青少年運動員攻擊性行為的因素主要包括以下四個方面:個人狀態(tài)因素、競賽條件因素、他人因素、競賽心理因素。不同性別、年齡、訓練年限、項群的青少年運動員攻擊性行為的誘發(fā)因素也不相同。
誘發(fā)男子青少年運動員攻擊性行為的因素主要是個人狀態(tài)因素和競賽心理因素,而女子青少年運動員在主要由他人因素和競賽條件因素引起攻擊性行
5、為。年齡較小的運動員容易受到競賽心理因素影響,年齡較大的青少年運動員與個人狀態(tài)因素和他人因素關(guān)系更加密切。訓練年限越長,攻擊性行為受競賽條件因素的影響越大。
不同項群青少年運動員在攻擊性行為誘發(fā)因素方面存在顯著性差異。技能主導同場對抗性項群比賽過程中的攻擊性行為更多的受到競賽心理因素、競賽條件因素、他人因素的影響,隔網(wǎng)對抗性運動員攻擊性行為主要受他人因素和競賽心理因素的影響,而誘發(fā)體能主導類運動員攻擊性行為的主要因素是個人狀態(tài)
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