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1、內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文內(nèi)蒙古地區(qū)基礎(chǔ)教育的政府供給研究姓名：趙陽(yáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：孫凱民20100510角度，揭示了內(nèi)蒙古地區(qū)基礎(chǔ)教育的政府供給存在問(wèn)題的原因。試圖通過(guò)以上問(wèn)題及原因的剖析，從全國(guó)的大范圍考慮，并結(jié)合本地實(shí)際情況，提出了解決內(nèi)蒙古地區(qū)基礎(chǔ)教育政府供給存在問(wèn)題的具體途徑和措施。本文認(rèn)為，內(nèi)蒙古地區(qū)政府應(yīng)該加大對(duì)基礎(chǔ)教育的財(cái)政投入，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率，不斷加大財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付力度，并且拓寬融資渠道，
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