荷蘭孔子學(xué)院傳播效果評(píng)估分析——一個(gè)基于層次分析法的框架.pdf

1、孔子學(xué)院是漢語與中國文化在全球傳播的重要載體。近年來，從傳播學(xué)的視角審視孔子學(xué)院的研究方興未艾。目前的研究有幾個(gè)方面的問題，集中表現(xiàn)在:1.側(cè)重傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播媒介、受眾，對傳播效果的關(guān)注相對較少;2.內(nèi)容大多停留在就某一文化要素通過孔子學(xué)院傳播效果的描述上，定量分析不多;3.學(xué)界對于孔子學(xué)院傳播效果的測量和評(píng)估體系尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
　　孔子學(xué)院傳播效果的評(píng)估是孔子學(xué)院評(píng)估和發(fā)展的內(nèi)在要求。為了解決孔子學(xué)院傳播效果的評(píng)

2、估問題，本文在前人的研究基礎(chǔ)之上，采用層析分析法，構(gòu)建了孔子學(xué)院傳播效果評(píng)估模型，從認(rèn)知效果、情感態(tài)度效果和行為效果三個(gè)方面，設(shè)置了20個(gè)量化分析指標(biāo)，綜合考察孔子學(xué)院傳播效果的影響廣度、影響深度及影響向度，并結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，具體評(píng)估了荷蘭孔子學(xué)院的傳播效果。
　　對荷蘭孔子學(xué)院向度進(jìn)行定量分析，最后各項(xiàng)調(diào)查指標(biāo)的平均得分為3.88（滿分為5），分值較高，荷蘭孔子學(xué)院傳播效果整體較好。其中行為效果最好，得分為4.06，其次是情感

3、與態(tài)度效果，得分3.92，最后是認(rèn)知效果得分3.16。在行為效果與認(rèn)知效果中，個(gè)別指標(biāo)得分較低，反映出荷蘭孔子學(xué)院傳播效果的一些具體問題:1.傳播主體認(rèn)知度有待提高;2.傳播渠道較單一，以人際傳播渠道為主，大眾傳播渠道利用不夠;3.傳播效果有待加強(qiáng):在認(rèn)知效果層面，孔子學(xué)院文化活動(dòng)參與率較低，傳播效果影響廣度不夠。在行為效果層面，受眾的漢語學(xué)習(xí)行為的忠誠度、持久度較低。最后，針對這些問題，本文提出以下建議:第一，拓展傳播渠道，充分利用新