對(duì)我國(guó)體育院校全日制體操碩士研究生培養(yǎng)的研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展，人們物質(zhì)文化水平的提高以及2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，人們參加體育鍛煉的熱情達(dá)到了一定的高度。社會(huì)對(duì)體育人才的需求也越來越多。競(jìng)技體操是我國(guó)奧運(yùn)爭(zhēng)光項(xiàng)目之一，在世界體操中一直處于領(lǐng)先地位。我國(guó)體育院校體操碩士研究生是體操界高層次人才，他們的培養(yǎng)質(zhì)量將影響著我國(guó)體操的普及與發(fā)展。因此，本文將對(duì)我國(guó)體育院校全日制體操碩士研究生的培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，并在此基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)行的培養(yǎng)方案進(jìn)行分析。為完善我國(guó)體育院校體操碩

2、士研究生的培養(yǎng)提供參考依據(jù)，從而促進(jìn)我國(guó)體操的普及與發(fā)展。
　　本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法，對(duì)我國(guó)體育院校體操碩士研究生的培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，找出現(xiàn)階段存在的主要問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。以下是本文得出的結(jié)論：
　　1.目前我國(guó)體育院校全日制體操碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)比較單一，主要是以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主，培養(yǎng)目標(biāo)沒有結(jié)合社會(huì)需求和體操發(fā)展的現(xiàn)狀而進(jìn)行制定。2.我國(guó)體育院校體操碩士研究生對(duì)目前學(xué)

3、習(xí)年限滿意度不高。在校體操研究生普遍認(rèn)為三年學(xué)習(xí)年限過長(zhǎng)，體操碩士研究生和導(dǎo)師傾向于兩年或者兩年半，并提倡有效地、合理地實(shí)施彈性學(xué)制。
　　3.我國(guó)體育院校體操碩士研究生的培養(yǎng)方式大多數(shù)都是以單一導(dǎo)師制為主。我國(guó)體育院校體操碩士研究生導(dǎo)師的年齡結(jié)構(gòu)、職稱合理；而且都擁有較為豐富教學(xué)及培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)，但由于擴(kuò)招的影響使導(dǎo)師出現(xiàn)短缺的現(xiàn)象，導(dǎo)致體操碩士研究生與導(dǎo)師交流不足。
　　4.我國(guó)體育院校體操碩士研究生的課程設(shè)置存在一定

4、的問題，沒能根據(jù)社會(huì)的發(fā)展及時(shí)地對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，特別是體操專業(yè)課程，大多數(shù)體操碩士研究生認(rèn)為目前的體操專業(yè)課缺乏深度、廣度以及前沿性。而且缺少對(duì)體操技術(shù)技能培養(yǎng)的課程。
　　5.我國(guó)體育院校體操碩士研究生的學(xué)位論文在選題上存在著缺乏新意、深度，研究?jī)?nèi)容不豐富，而且存在部分體操碩士研究生的學(xué)位論文與體操毫無關(guān)系的現(xiàn)象。體操碩士研究生參加科研及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)都較少。
　　6.我國(guó)體育院校都比較重視體操碩士研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)