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1、學(xué)號絲12Q!璺魚密級——埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文(全日制學(xué)術(shù)學(xué)位)同伴評價(jià)教學(xué)在體育院校體育教育專業(yè)體操普修教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究——以揚(yáng)州大學(xué)為例王宏磊指導(dǎo)教師姓名:望益盍型整撞:揚(yáng)劌太堂,姿蒸揚(yáng)劌,至至墨QQ里申請學(xué)位級別:碩士論文提交日期:2Q!Z生量月學(xué)位授予單位:揚(yáng)劌盤鱟答辯委員會(huì)主席:垡查盔熬撞學(xué)科專業(yè)名稱:堡直熬直到綾堂論文答辯日期:至Q!Z生月2壘旦學(xué)位授予日期:至Q】Z生魚月2017年6月
2、望揚(yáng)刖太堂亟堂僮途塞AbstractGymnasticscourseisoneofthesportscollegesanduniversitiessportseducationprofessionalrequiredcourse,printedanddistributedinjiangsupro、’incedepartmentofeducationoftheimplementationofcompulsoryeducationsport
3、sandhealth”ofjiangsuprovince(trial),937mnastics,trackmadfieldislearncontent,isthecorecmTiculuanjtheimportanceofgymnasticscourseneedlesstosaySOhowtosetbyt11esyllabusofteachingincultivating戧1estudentslinterestinlearning,im
4、provetheteacMngeffecthasbeen詛1emaincontentoftheexperts=scholarsresearchPeerevaluationmethodhasbeenfullyprovedfeasibleinthefieldofotherdisciplines,andlessspecialapplicationinsportsdiscipline,lessingynmasticsteaching,theai
5、mofthisstud)isOnthebasisofsurmnarizingthepredecessors’studies,thetwogxoupsinthefirstyeartosportscollegestudentsastheresearchobject,usingthemethodofdocumentar,expertinterviewquestionnairesurveymethod,mathematicalstatistic
6、smethod,teachingexperimentmehodtopeerassessmentmehodintomlalyze也efeasibilityandvalidityintheeonnnoncourseforthegymnastics,hopethatpeerevaluationmethodcanreduceteachers’burden,reducethedependenceOntheteachers’evaIuationof
7、students,enhancestudents‘cooperationlemmingconsciousnessandaWalenessofacti、7elearningThefollowingconclusionsaredrawnfi:omtheexperiment:(1)theexperimentalgroupandthecontrolgroupcalltoacertainextent,improvethestudents’phys
8、icalquaIitytoimprovehestudents’physicatqualiLhaven0obviousdiftrencesuggestshatfileuseofpeerevMuationofinfluenceonstudent’Sphysicalqualityareclearenough(2)theuseofpeerevaluationinthecourseofthephysicaleducationofsportssch
9、oolshelpstoimprovethestudents’knowledgeofthepracticeofradiogylmaastics(3)theuseofpeerevaluationinthephysicaledueationofphysicaleducation,whichhelpstOimprovethelevelofgymnasticskiJls(4)thenseofpeerevaluationinthephysicMed
10、ucationofsportsschoolshelpstoimprm,et11estudents’formationcomlnandability(5)theuseofpeerevaluationinthephysicaleducationofsportsschoolshelpsimprovemetechnicallevelofbroadcastgymnastics(6)theuseofpeerevaluationintheph37si
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