法國傳教士顧賽芬《官話常談指南》研究.pdf

1、本文的研究對象，是法國傳教士顧賽芬(Seraphin Couvreur，1835-1919)編寫的漢語教材《官話常談指南》（Langue Mandarine Guide De La ConversationFrancais-Anglais-Chinois Contenant Un Vocabulaire Et Des Dialogues et Familiers,1890)。該書采用英法雙語對譯，適用面廣，是一本初級的漢語口語教材。本文

2、主要從語音、詞匯、語法三個(gè)方面來論述該教材的編排和教學(xué)特點(diǎn)。
　　第一章緒論，概述本文的研究對象、研究意義和研究現(xiàn)狀，介紹采用的理論、方法和語料來源。
　　第二章概述，主要介紹顧賽芬的生平及著作，并從教材內(nèi)容、編寫體例、教材定位三個(gè)方面對《官話常談指南》進(jìn)行概述。
　　第三章語音教學(xué)，主要對顧賽芬自創(chuàng)的語音系統(tǒng)進(jìn)行分析，將其和當(dāng)時(shí)使用最廣的威妥瑪拼音以及法國漢學(xué)家微席葉(Arnold Jaques Vissiere18

3、58～1930)創(chuàng)造的法國遠(yuǎn)東學(xué)院拼音進(jìn)行比較。顧賽芬拼音系統(tǒng)是在威妥瑪拼音系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合法語中的發(fā)音創(chuàng)制的一套較科學(xué)的拼音系統(tǒng)，并對后來的法國遠(yuǎn)東學(xué)院拼音的形成具有啟示作用，但是顧賽芬拼音記錄的語音是受方言影響的官話。
　　第四章詞匯教學(xué)，本章主要對詞匯的選用和編排、詞匯內(nèi)容以及教學(xué)方式進(jìn)行分析。詞匯章按照話題將詞語進(jìn)行集中編排，詞語數(shù)量適當(dāng)，選詞貼近中國文化。但是重點(diǎn)不突出，并且缺少注釋和例句。
　　第五章語法教學(xué)，

4、本章主要從詞法和句法兩個(gè)方面來分析該教材的語法教學(xué)特點(diǎn)。顧賽芬將漢語詞匯分成6類，雖然分類不夠完善，但是比較明確。教材的句子教學(xué)隱含在課文當(dāng)中，本文選取了教材中出現(xiàn)最多的兩類句型（疑問句和祈使句）和句式（比較句和“有”字句）進(jìn)行分析。教材基本涵蓋了這兩種句型和句式所有下位類型，但是這些句子的數(shù)量及分布不平衡。
　　第六章評價(jià)，《官話常談指南》是一本法英雙語釋義的初級漢語口語教材，適用面較廣。體例周全，話題多樣，基本遵循循序漸進(jìn)的編