融媒體時代的科學傳播機制研究.pdf

1、在我們跨入融媒體時代后，科學傳播借助“互聯(lián)網(wǎng)+”從廣度和深度上影響著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，影響著社會的發(fā)展?？茖W傳播對社會和人們的廣泛影響，是與科學傳播機制的不斷變革密不可分的。傳統(tǒng)的自上而下、垂直灌輸?shù)木€性科學傳播方式極大的制約了科學傳播的效果。今天，傳統(tǒng)媒體與新興媒體在不斷融合，這種融合不是新舊媒體線性的相加，而是一種水乳交融，形成一種新的自組織系統(tǒng)。在媒體融合的浪潮中，傳統(tǒng)媒體與新媒體之間是否做到了的真正的融合并為科

2、學傳播活動所使用？科學傳播機制在融媒體時代背景下又是怎樣運行，存在什么樣的機遇與挑戰(zhàn)？媒體融合后科學傳播活動是否能夠達到預期的效果？這就是本文的研究目的，希望借助媒體融合來改善現(xiàn)有的科學傳播機制，擴大科學傳播的效果和影響。
　　本文首先對媒介的發(fā)展進行了回顧，闡釋了融媒體的概念和特點。梳理了科學傳播的內(nèi)容以及在新媒體背景下科學傳播的特點。分析了科學傳播系統(tǒng)。然后從內(nèi)部機制、外部機制和反饋調(diào)節(jié)機制三個方面分析了構成融媒體時代科學傳播