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1、軍隊(duì)院校是培養(yǎng)初級(jí)指揮軍官的搖籃,學(xué)員隊(duì)是軍隊(duì)院校學(xué)員管理的基層單位,學(xué)員隊(duì)干部作為學(xué)員隊(duì)的管理者和教育者,直接對(duì)學(xué)員隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)負(fù)責(zé)。他們不僅是院校各項(xiàng)任務(wù)的直接貫徹者和落實(shí)者,還是學(xué)員隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)員隊(duì)干部素質(zhì)的高低影響著學(xué)員隊(duì)甚至院校的整體發(fā)展。研究學(xué)員隊(duì)干部的素質(zhì)現(xiàn)狀和對(duì)策對(duì)于提高隊(duì)干部素質(zhì)、促進(jìn)院校發(fā)展和更好地為全軍輸送高素質(zhì)新型軍事人才有重要意義。
本文主要采取抽樣調(diào)查分析法、思維推理方法、系統(tǒng)科學(xué)
2、方法研究隊(duì)干部素質(zhì)問題。首先,對(duì)學(xué)員隊(duì)干部素質(zhì)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,國(guó)內(nèi)對(duì)于學(xué)員隊(duì)干部的素質(zhì)研究處于起步階段,表明了深入研究學(xué)員隊(duì)干部素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策的重要性和意義。其次,對(duì)學(xué)員隊(duì)干部的概念進(jìn)行了界定,明確研究對(duì)象的相關(guān)特征,分析了學(xué)員隊(duì)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),為下一步展開調(diào)查問卷做好準(zhǔn)備。同時(shí),還通過與其他類型管理人員進(jìn)行對(duì)比,說明學(xué)員隊(duì)干部素質(zhì)的特殊性。再次,通過問卷調(diào)查研究分析軍校學(xué)員隊(duì)干部素質(zhì)狀況,并進(jìn)行深入剖析,理清了學(xué)員隊(duì)干部
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