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文檔簡介
1、隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來,我國的經(jīng)濟發(fā)展需要更多的有專業(yè)知識的勞動者,個人為了能適應工作的變化,趕上時代的步伐,也需要不斷接受教育。普通學校教育對我國人口素質(zhì)的提高雖然做了很大的貢獻,但是普通學校教育的對象絕大多數(shù)還是學齡人口,非學齡成年人口單純依靠在普通學校學過的知識已經(jīng)不能滿足社會的需求,而成人教育正是彌補普通學校教育不足,對成人進行繼續(xù)教育的一種方式,而且成人教育也是我國終身教育體制的一部分。
本文采用1990年
2、到2005年的數(shù)據(jù),從縱向和橫向兩個角度研究了成人教育對人口素質(zhì)的提高的作用,并且分析了成人高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀。分析結果表明成人教育對我國人口素質(zhì)的提高、特別是女性人口文化素質(zhì)的提高做了很大貢獻,對就業(yè)人口的職業(yè)能力提高也起了很大作用。但是成人教育的發(fā)展速度不能滿足我們現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展所需要,我國勞動力素質(zhì)偏低,高層次人才稀缺,與我國產(chǎn)業(yè)的升級換代不相吻合。成人教育發(fā)展速度慢,成人教育的招生范圍主要還是局限于學齡人口,年齡越輕的人口受成人高
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