我國(guó)成人高等教育學(xué)生投資成本收益分析.pdf

1、成人高等教育是中國(guó)教育系統(tǒng)的重要組成部分,在特定的歷史時(shí)期,為因各種原因失去接受普通高等教育機(jī)會(huì)而直接參加工作的社會(huì)在職人員以及待業(yè)人員提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為他們提職加薪、轉(zhuǎn)換工作、提升自我創(chuàng)造了條件,為社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量人才,為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高做出了重大貢獻(xiàn)。但進(jìn)入新世紀(jì)以后,成人高等教育發(fā)展走向低迷:成人高等教育教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越差,致使理論界普遍不看好成人高等教育的發(fā)展前景,認(rèn)為成人高等教育已經(jīng)沒(méi)有存在的必要與價(jià)值,

2、已經(jīng)完成它的歷史使命了?？墒窃趦?nèi)憂外患的情況下,成人高等教育依然生存了下來(lái),全國(guó)每年的招生人數(shù)仍然保持在200萬(wàn)人以上。為什么成人高等教育在遭受質(zhì)量批判等各種重創(chuàng)之后仍然有發(fā)展的空間?追根溯源,應(yīng)該從成人高等教育的需求主體--學(xué)生開(kāi)始著手進(jìn)行研究,從而探討這一問(wèn)題的內(nèi)涵。
　　教育是一種投資,成人自費(fèi)投資高等教育明顯是一種期待獲得未來(lái)收益的投資活動(dòng),成人高等教育仍然有生命力,歸根結(jié)底是因?yàn)樗惺袌?chǎng)、有需求。本文通過(guò)分析學(xué)生投資成人

3、高等教育的成本與收益,研究學(xué)生的投資行為是否能夠換取收益。為了分析這個(gè)問(wèn)題,本文設(shè)計(jì)了《成人高等教育學(xué)生投資成本收益調(diào)查問(wèn)卷》在湖南四大高校各校區(qū)及各函授站發(fā)放。旨在調(diào)查2009年國(guó)家停辦成人高等教育脫產(chǎn)班后,成人學(xué)生的成本與收益。最后通過(guò)學(xué)生成本與收益的比較,分析學(xué)生收益是否超出成本投入,是否具有投資價(jià)值。本文分析顯示,成人高等教育的學(xué)生收益大于成本,具有投資價(jià)值。這也驗(yàn)證了為什么在內(nèi)外條件如此惡劣的情況下,成人高等教育依然有市場(chǎng)的原

4、因。最后,文章分別對(duì)政府、學(xué)校以及學(xué)生提出投資成人教育的理性建議。
　　本文是對(duì)成人高等教育學(xué)生投資成本與收益的分析,集成人教育理論研究、實(shí)證研究、微觀研究于一體,具有理論研究意義與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本文研究構(gòu)建了成人高等教育學(xué)生投資成本與收益分析框架,綜合運(yùn)用了多學(xué)科對(duì)成人高等教育學(xué)生投資成本與收益進(jìn)行交叉研究,從研究視角和學(xué)科交融上來(lái)看,具有一定的創(chuàng)新性。本文還將以上理論應(yīng)用在實(shí)證調(diào)查的問(wèn)卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析中,為全面理解學(xué)