不同年級網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生功能動作與運動損傷的關(guān)系研究.pdf

1、網(wǎng)球是一項復(fù)雜性較高的球類運動，在完成擊球時要求運動員動用身體的大部分肌肉群，在環(huán)節(jié)控制與動作質(zhì)量方面也有較高要求。作為評定動作質(zhì)量方面具有權(quán)威性的功能動作測試已被逐漸運用在網(wǎng)球?qū)I(yè)的研究中，這對于網(wǎng)球運動的發(fā)展具有積極的影響和意義。網(wǎng)球運動員在長期接受高強度的訓(xùn)練及比賽后，更容易造成運動損傷。查閱相關(guān)文獻可知，國內(nèi)外對于網(wǎng)球項目在功能動作測試及損傷的研究有限，從不同年級的角度將網(wǎng)球?qū)ｍ棇W(xué)生在訓(xùn)練過程中的階段性作為研究切入點，從前人的研

2、究中未有體現(xiàn)，是研究的創(chuàng)新。
　　研究對象是北京體育大學(xué)體育教育學(xué)院網(wǎng)球本科四個年級的專項學(xué)生。研究目的在于通過對的四個年級各階段的研究，探究專項學(xué)生從初學(xué)網(wǎng)球到擁有四年訓(xùn)練經(jīng)歷過程中的功能動作與運動損傷的特點，發(fā)現(xiàn)功能動作與運動損傷的共性。本文的意義在于以數(shù)據(jù)分析為根據(jù)，在功能動作與運動損傷方面為網(wǎng)球?qū)ｍ椊處熂皩W(xué)生提供參考，為更好的發(fā)展各年級學(xué)生的運動素質(zhì)、動作表現(xiàn)及減少運動損傷打下提供方向和建議。同時也為后續(xù)相關(guān)研究提供可借鑒

3、之處。
　　研究方法以功能動作和運動損傷兩方面作為支撐，使用功能動作測試（FMS）與運動損傷調(diào)查問卷作為數(shù)據(jù)收集，運用數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法進行匯總。功能動作篩查（FMS）是一個較完善的動作評價系統(tǒng)，它通過對人體的基本動作模式來排序，觀察并發(fā)現(xiàn)其中的不勻稱及動作代償，從而對運動員現(xiàn)階段的功能動作進行評價，至今FMS測試被廣泛運用在體能訓(xùn)練評價及損傷分析中。
　　結(jié)果與結(jié)論方面，本科網(wǎng)球?qū)ｍ椷\動對于“小四樣”(肩部靈活性、直膝抬腿、軀干