內容型教學理念在古代漢語教學中的應用研究——以丹麥班古代漢語課堂教學為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、對留學生的古代漢語教學不同于對中國學生的古代漢語教學，其目的不是培養(yǎng)學生閱讀古文、使用古代漢語的能力，而是通過學習古代漢語課程內容來提高現(xiàn)代漢語閱讀和表達能力。因此，古代漢語課程不應僅僅作為語言教學，而應作為一門專業(yè)學科來學習。內容型教學理念正是將內容學習和語言學習置于同等重要的地位，以內容作為語言選擇和排序的基礎，以語言作為學習學科知識的媒介。用內容型教學理念指導古代漢語課堂教學，既降低了學習古代漢語的要求和難度，又能提高現(xiàn)代漢語聽說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論