澳門中學(xué)生非智力因素發(fā)展的研究.pdf

1、該研究采用全國協(xié)作組編制的《中小學(xué)生非智力因素調(diào)查問卷》,對澳門2所中學(xué)的784名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,目的是探討澳門中學(xué)性非智力因素發(fā)展的現(xiàn)狀及跟內(nèi)地中學(xué)生的異同點(diǎn).研究結(jié)果表明:(1)在成就動機(jī)、交往動機(jī)、認(rèn)識興趣、注意穩(wěn)定性、情緒穩(wěn)定性等非智力因素存在顯著年齡差異,其中初二年級為最低,高三年級最高,非智力因素總體的水平也存在極顯著的年齡差異,高中學(xué)生高于初中學(xué)生.(2)不同類型的學(xué)校間,在成就動機(jī)、學(xué)學(xué)興趣、學(xué)焦慮、學(xué)責(zé)任、學(xué)心毅力、

2、注意的穩(wěn)定性和情緒穩(wěn)定性及非智力因素的總得分上存在著顯著差異.(3)在交往動機(jī)、學(xué)習(xí)責(zé)任心和學(xué)習(xí)焦慮等因素的得分上,女生高于男生,在情緒穩(wěn)定性、好勝心和支配性等因素的得分上女生顯著低于男生.(4)中學(xué)各年級學(xué)生非智力因素的成績與他們的學(xué)習(xí)成績之間存在顯著相關(guān).(5)澳門中學(xué)生與內(nèi)地中學(xué)生的非智力因素的比較發(fā)現(xiàn):在初中階段,澳門中學(xué)無論在各項非智力因素上還是總體的得分上都顯著低于內(nèi)地中學(xué)生;在高中階段,除了交往動機(jī)外,其它各個因素的得分都