優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)過程的研究.pdf

1、、r 7 8 3 8 3 i‘分類弓U DC密級編號學(xué)位論文優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)過程的研究A R e s e a r c h o n O p t i m i z i n g t h e P r o c e s s o fP h y s i c s T e a c h i n g i nM i d d l e S c h o o l指導(dǎo)教師：孫安媛教授申請學(xué)位級別：碩士論文提交日期：2 0 0 4 年9 月鄧達浪學(xué)位授予單位和日期：江西師范大

2、學(xué)答辯委員會主席：評閱人：江西師范大學(xué)物理與通信電子學(xué)院專業(yè)名稱：教育碩士·物理論文答辯日期：2 0 0 4 年月= o o 四年十一月A b s t r a c tI t i s g e n e r a l l y a c c e p t e dt h a t O n eo ft h em o s t i m p o r t a n tg o a l s s e t b ，’t h e n e wc u r r i c u

3、l u mi st On u r t u r et h es t u d e n t s ’s p i r i t o f s c i e n c e ．W r i t t e nf r o mt h ep e r s p e c t i v eo ft h e o r ya n de m p i r i c a l a n dt a k e n t h ec u r r e n tt e a c h i n g a n dl e a

4、r n i n g o lP h y s i c si n t oc o n s i d e r a t i o n ，b yo p t i m i z i n gt h ep r o c e s s e s o f t h ec o g n i t i v e ，e x p e r i m e n t s ．t h i n k i n ga n d t h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt e

5、a c h e ra n ds t u d e n t si n t h ec l a s s r o m n ，t h ew r i t e rb r o u g h tu ph i so w n o p t i m i z e dt e a c h i n gs t r a t e g i e sa n dm e a s n r e n l e n t so nt h eg r o u n d 0 1d i s c u s s i

6、o na r i da n a l y s i si nd e t a i lo nt h i st o p i c ．。l h et e a c h i n gp r a c t i c ea n df i n d i n g ss h o w t h a tt h et e a c h i n gm o d e o t ?！皁 p t i n l i z c dp r o c e s s e s ”w i l lm o t i v

7、a t e t h e i n n e rc o g n i t i v en e e d so fo u rs t u d e n t sa n t i m a k et [ 1 c n _ lp l a ya m o r ea c t i v er o l ei nt h e i n t e r a c t i o no f t e a c h i n ga n dl e a r n i n g ，f l i n ti s ．t h

8、 e l e a r n e r sh a v ec h a n g e dt h e i rr o l e sf r o mp a s s i v ea c c e p t a n tt O a c t i v em a s t e r so f t h e i rO X g l ls t u d i e sT h e r e s u l ti s t h a tt h ea b i l i t yo f c r e a t i v

9、e n e s sa n dl i f e —l o n gd e v e l o p m e n to f t h es t u d c t l t sh a sb e e nn u r t u r e d ，a n d t h i s w i l l S e r v ea s as p r i n g b o a r d i nt h ed e v e l o p m e n to l 、o u rs t u d e n t si