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文檔簡介
1、本文通過專家訪談、調(diào)查問卷、數(shù)理統(tǒng)計及文獻資料等方法主要對北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)1998至2004屆畢業(yè)生就業(yè)資料進行分析,并與原國家體育總局所屬的其他五所體育院校(上海體院、武漢體院、成都體院、天津體院和沈陽體院)就業(yè)的總體情況作比較,得出該專業(yè)的6所院校應(yīng)屆畢業(yè)生的總體就業(yè)率較全國高校畢業(yè)生的一般水平低、6所體育院校的民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢在各體育專業(yè)中有好轉(zhuǎn),最近幾年有所下降;但北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生的
2、總體就業(yè)率一直遠遠領(lǐng)先于其它五所體育院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的就業(yè)率,在本校也是高于全校的平均就業(yè)率。得出結(jié)論:高校是北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生最大的就業(yè)接收單位;部隊和公安系統(tǒng)是國家體育總局原所屬6院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生總體上最不容忽視的一個就業(yè)接收單位;民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造讀研的比例明顯低,即使與體育院校的其他各專業(yè)、院系作比較,仍然偏低,且偏低的幅度不??;畢業(yè)生選擇就業(yè)的單位種類有限,就業(yè)格局單調(diào),就業(yè)單位的分布
3、還趨于傳統(tǒng),新意不多。并從社會就業(yè)環(huán)境、用人單位、體育院校和畢業(yè)生本身等角度對該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題提出相關(guān)建議。例如:建立健全公平競爭的就業(yè)機制;學(xué)校應(yīng)慎重布置和執(zhí)行擴招計劃,重新確定培養(yǎng)目標,改革本科專業(yè)設(shè)置,按社會需求培養(yǎng)人才,逐步擴大研究生招生規(guī)模,完善畢業(yè)生就業(yè)的專門工作;畢業(yè)生應(yīng)強化就業(yè)意識,加強文化課尤其是基礎(chǔ)課以及外語和計算機課程的學(xué)習(xí),打好良好的工作技能的基礎(chǔ),更新就業(yè)職業(yè)觀念,要以長遠為重,系統(tǒng)地規(guī)劃自己的人生;要有
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