商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的商務(wù)文化意識(shí)培養(yǎng).pdf

1、隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高與中外經(jīng)濟(jì)、商業(yè)交流的廣泛，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)選擇投資中國(guó)，在中國(guó)開辦事駐華代表處、派遣駐華員工，并且積極對(duì)其員工展開商務(wù)漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)商務(wù)漢語(yǔ)的同時(shí)，中國(guó)的商務(wù)文化也成為其學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中急需了解的重要內(nèi)容。但是由于學(xué)習(xí)者本國(guó)的某些商務(wù)文化與中國(guó)商務(wù)文化存在差異，至使其雖攻克了語(yǔ)言難關(guān)卻難以融入中國(guó)的商務(wù)文化中來(lái)，反過(guò)來(lái)對(duì)其商務(wù)漢語(yǔ)的應(yīng)用也造成了阻礙，并進(jìn)一步影響跨文化商務(wù)交際的順利進(jìn)行。因此，在商務(wù)漢

2、語(yǔ)教學(xué)中，教師要對(duì)商務(wù)文化予以足夠的重視，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的商務(wù)文化意識(shí)，使其在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解中國(guó)商務(wù)文化，達(dá)到在跨文化商務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行順利交際的目的。本篇論文主要從商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)角度出發(fā)，闡述了商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的商務(wù)文化意識(shí)培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題，包括商務(wù)漢語(yǔ)與商務(wù)文化的關(guān)系，商務(wù)文化在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)以及跨國(guó)商務(wù)交際中的重要性，以及商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)涉及的商務(wù)禮儀、商務(wù)談判和商務(wù)寫作中所體現(xiàn)的文化現(xiàn)象及其在商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中的重要地位。論文最后