已閱讀1頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)淺析校本課程建設(shè)對初中歷史教學(xué)的補充作用——以蘇州市草橋中學(xué)對山塘街歷史文化發(fā)掘為例OntheSupplementaryRoleofSchoolBasedCurriculumConstructioninJuniSchoolHistyTeaching—TakingtheExcavationofHisticalCultureonShantangjieStreetasanexampleinSuzhouCaoQiaodl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中歷史鄉(xiāng)土文化校本課程開發(fā)與利用的嘗試研究.pdf
- 初中歷史校本課程開發(fā)利用研究——以宜興市周鐵中學(xué)《精忠熱血滿江紅》為例.pdf
- 汽車文化在初中歷史校本課程中的開發(fā)與應(yīng)用.pdf
- 對“學(xué)生提問教學(xué)”的初步研究——以初中歷史科為例.pdf
- 對初中歷史教學(xué)的教學(xué)體會
- 新課程背景下初中歷史教學(xué)與國情教育——以人教版(2006版)初中歷史為例.pdf
- 公共管理視角下的歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)對策研究——以蘇州市為例.pdf
- 48828.初中歷史課堂教學(xué)與歷史文化資源的應(yīng)用研究——以長沙市為例
- 對初中歷史教學(xué)的幾點意見
- 淺析初中歷史教學(xué)的思考
- 鄉(xiāng)土歷史在初中歷史教學(xué)中的開發(fā)利用——— 以濰坊市為例.pdf
- 上海歷史文化風(fēng)貌區(qū)街道景觀研究——以提籃橋歷史文化風(fēng)貌區(qū)為例.pdf
- 歷史文化村鎮(zhèn)保護(hù)策略探討——以天津歷史文化村鎮(zhèn)為例.pdf
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用——以七八年級歷史教學(xué)為例.pdf
- 歷史文化教學(xué)對中學(xué)英語教學(xué)的影響.pdf
- 高中地方歷史校本課程開發(fā)研究——以宣化地區(qū)為例
- 西安J學(xué)校初中歷史學(xué)科校本課程開發(fā)的實踐.pdf
- 對初中歷史教學(xué)中學(xué)生討論學(xué)習(xí)的思考
- 鄉(xiāng)土文化資源與初中歷史教學(xué)研究——以滁州地區(qū)為例
- 85116.對蘇州市輪滑校本課程開展現(xiàn)狀的研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)為例
評論
0/150
提交評論