論無(wú)意識(shí)教育.pdf

1、20世紀(jì)80年代以來(lái)，一種嶄新的思想政治教育方式——無(wú)意識(shí)教育開(kāi)始進(jìn)入人們的視野，并且越來(lái)越受到人們的關(guān)注與重視。它主要指教育者利用人的無(wú)意識(shí)心理，將教育目的、教育意向、教育內(nèi)容等寓于一定的環(huán)境或氛圍中，引導(dǎo)其受教育去感受和體驗(yàn)，從而使他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到教育和啟迪。在思想政治教育中，無(wú)意識(shí)教育與有意識(shí)教育是相對(duì)應(yīng)的，無(wú)意識(shí)教育是有意識(shí)教育的有益補(bǔ)充。因此，加強(qiáng)無(wú)意識(shí)教育的研究，是推進(jìn)思想政治教育學(xué)科科學(xué)化的內(nèi)在要求，也是增強(qiáng)思想政治教

2、育實(shí)效性的必然要求。 本文以馬克思主義基本理論為根本研究指針，運(yùn)用文獻(xiàn)分析研究法和比較分析研究法，探討了加強(qiáng)無(wú)意識(shí)教育必要性、基本原則、基本方法和主要途徑。 本文的主體部分由引言、正文和結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分構(gòu)成。引言主要介紹了無(wú)意識(shí)教育問(wèn)題的提出、研究動(dòng)態(tài)、研究意義、研究?jī)?nèi)容以及研究方法。正文部分包括了進(jìn)行無(wú)意識(shí)教育的必要性、基本原則、重要方法和主要途徑四個(gè)方面。結(jié)語(yǔ)部分強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)教育在思想政治教育中具有重要地位和作用，值得我們

3、作進(jìn)一步探討。 加強(qiáng)無(wú)意識(shí)教育是思想政治教育適應(yīng)新形勢(shì)的必然要求，是彌補(bǔ)有意識(shí)教育不足的客觀需要；是增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的必然要求；是思想政治教育借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的必然結(jié)果。 進(jìn)行無(wú)意識(shí)教育，要堅(jiān)持目的性、方向性、結(jié)合性、開(kāi)放性、系統(tǒng)性五條基本原則。 進(jìn)行無(wú)意識(shí)教育，要運(yùn)用主體人格感召法、大眾傳媒導(dǎo)向法、教育力量整合法、載體選擇優(yōu)化法四種科學(xué)方法。 進(jìn)行無(wú)意識(shí)教育的基本途徑主要有：以高尚的人格感染教育對(duì)象；