2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本學(xué)位論文以人才資源的開發(fā)與持續(xù)創(chuàng)新為主題,深刻剖析了二者之間的密切關(guān)系,闡明了持續(xù)創(chuàng)新對于人才資源開發(fā)的重大時代意義,提出了以人才資源的能力構(gòu)建為內(nèi)容的新的人才資源開發(fā)戰(zhàn)略。 論文從課題選題意義、目的及研究方法出發(fā),并對國內(nèi)外的文獻進行了闡述,指明了隨著新的發(fā)展觀全面形成,持續(xù)創(chuàng)新將成為21世紀中國經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動力。 論文對持續(xù)創(chuàng)新進行了嚴密的機理分析,科學(xué)界定了持續(xù)創(chuàng)新的內(nèi)涵,系統(tǒng)地解析了持續(xù)創(chuàng)新的運行模式,深入

2、地探討了持續(xù)創(chuàng)新的動力機制,論述了條件論、環(huán)境論、操作論是動力機制的客體因素,人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新魄力是動力機制的主體因素。 論文客觀地評述了我國的人才資源開發(fā)中的弊端,呼吁經(jīng)濟時代的人才資源開發(fā)必需進行視角擅變。 論文明確提出能力構(gòu)建是人才資源開發(fā)的重中之重,從個體能力、群體能力、系統(tǒng)能力等三個階段探討了構(gòu)建主體能力的有效途徑。在全面鋪陳的理論基礎(chǔ)上,進一步對人才資源開發(fā)與持續(xù)創(chuàng)新進行了深度剖析,針對我國人才資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論