2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文討論的是程度義“有+X”句式。文章立足于三個(gè)平面理論,運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)、意義與形式以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的分析方法,對(duì)程度義“有+X”句式進(jìn)行了多角度的考察。
  文章一共包括五個(gè)大部分:
  一、“有”程度義的產(chǎn)生以及動(dòng)因。這部分重點(diǎn)介紹了“有”程度義產(chǎn)生的歷時(shí)依據(jù),同時(shí)初步分析了“有+X”程度義之所以產(chǎn)生的動(dòng)因,這些分析也為接下來(lái)的討論初步奠定了理論基礎(chǔ)。
  二、“有”程度義的結(jié)構(gòu)類型及其特點(diǎn)。這部分初步總結(jié)了能

2、表程度義的“有+X”的結(jié)構(gòu)類型,主要包括三種:“有+N/NP”、“有+AP”、“有+NUM”。此外,還重點(diǎn)分析了能進(jìn)入程度義“有+X”三種結(jié)構(gòu)類型中的X需要具備的特點(diǎn)。這為接下來(lái)下一章節(jié)的句法分析以及立足于句法層面的語(yǔ)用分析打下了基礎(chǔ)。
  三、程度義“有+X”的語(yǔ)用分析。這部分立足于整個(gè)句子,從句法層面探討了“有+X”的句式義:語(yǔ)義模糊、隱藏比較、量的模糊和語(yǔ)義偏移。緊接著從語(yǔ)用角度對(duì)這一句式進(jìn)行了研究,基于“有+X”具備的句式

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