2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、程度義名詞是現(xiàn)代漢語詞類中一種很有特色的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),豐富了我們對漢語特點(diǎn)的認(rèn)識。本文在語言學(xué)界現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用相關(guān)理論,試圖對現(xiàn)代漢語程度義名詞作全面的、系統(tǒng)的考察分析,包括名詞程度義的語義來源、顯現(xiàn)程度義名詞的形式、程度義名詞的內(nèi)部分類、程度義名詞向形容詞的轉(zhuǎn)化等問題。力求以全新的觀念,從嶄新的視角,對程度義名詞作出有一定價(jià)值的論述。
  論文共分四個(gè)部分:
  第一部分主要對現(xiàn)代漢語中的程度義名詞作

2、出明確的界定,并分析程度義名詞詞義內(nèi)部程度義的語義來源。
  第二部分主要分析顯現(xiàn)程度義名詞的主要形式。名詞程度義的隱現(xiàn)對句法格式的要求非常高,只有在特定的格式中,名詞的程度義才能表現(xiàn)出來,離開相應(yīng)的格式,程度義名詞只起到一般名詞表義的作用?,F(xiàn)代漢語中,有助于顯現(xiàn)名詞程度義的形式有很多,本文主要討論了其中最典型的四種形式。通過對四種形式中程度義名詞的分析,我們確定了現(xiàn)代漢語程度義名詞的范圍。
  第三部分重點(diǎn)對程度義名詞進(jìn)行

3、分類。以語義中表達(dá)程度的強(qiáng)弱為標(biāo)準(zhǔn)將程度義名詞分為強(qiáng)程度義名詞和弱程度義名詞兩類。結(jié)合前面一章中顯現(xiàn)名詞程度義的四種形式,分別討論了每一種形式中程度義名詞強(qiáng)弱的兩種表現(xiàn)。并從人類認(rèn)知的角度對強(qiáng)弱兩種程度義名詞進(jìn)行了比較分析。
  第四部分則以動態(tài)的視角分析在語言發(fā)展過程中程度義名詞向形容詞的轉(zhuǎn)化。我們知道,作為詞類范疇,名詞并不是一個(gè)整齊劃一的類,這就決定了它與周邊詞類的瓜葛。程度義名詞是名詞范疇中最不穩(wěn)定的成員,不論在用法上還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論