大眾傳媒對思想政治課教學(xué)的影響及對策研究.pdf

1、本文以大眾傳媒的迅速發(fā)展為背景，結(jié)合課程改革的新要求以及思想政治課教學(xué)的基本理念，將思想政治課教學(xué)與大眾傳媒的發(fā)展進(jìn)行關(guān)聯(lián)性研究，探索大眾傳媒背景下的思想政治課教學(xué)現(xiàn)狀以及解決所存在的各種問題的策略。本文的研究主要基于兩個(gè)方面:一是大眾傳播的理論，二是大眾傳媒的實(shí)際影響力。從理論和實(shí)踐的角度深入挖掘大眾傳媒對思想政治課的影響，通過發(fā)揚(yáng)大眾傳媒對思想政治課教學(xué)的意義和價(jià)值來應(yīng)對其帶來的困難和挑戰(zhàn)，探討讓思想政治課在大眾傳媒時(shí)代更好地發(fā)展的

2、策略。
　　大眾傳媒對思想政治課教學(xué)的影響是雙重的，應(yīng)當(dāng)用客觀的眼光看待它，既要承認(rèn)大眾傳媒迅猛發(fā)展為思想政治課教學(xué)帶來的新的機(jī)遇并加以利用，同時(shí)也要正視其帶來的挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對。大眾傳媒對教學(xué)的影響是方方面面的，本文中主要研究的是對教師、學(xué)生、教學(xué)實(shí)施以及德育的影響，其中教師、學(xué)生和教學(xué)實(shí)施是教學(xué)必不可少的三要素，這三個(gè)角度可以比較全面、比較典型地反映大眾傳媒發(fā)展下的思想政治課教學(xué)的特點(diǎn)，同時(shí)，道德教育是思想政治課教學(xué)一個(gè)非常特殊

3、而必要的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)納入到研究范圍中來。我們不僅要看到大眾傳媒給師生帶來觀念、方法上的啟發(fā)，也要看到不斷膨脹的信息社會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生媒介依賴傾向，并且使得教師“把關(guān)人”角色難以得到很好地實(shí)現(xiàn);我們不僅要看到大眾傳媒為教學(xué)帶來的豐富資源和先進(jìn)手段，也要看到教科書的部分內(nèi)容和觀點(diǎn)難以適應(yīng)大眾傳媒的飛速發(fā)展;我們不僅要看到大眾傳媒為我們進(jìn)行道德教育提供了一個(gè)更加開放和廣闊的平臺，也要看到去中心化傳播也在不斷消解著思想政治課的德育效果。