“李約瑟難題”辨析及其對中國科技史研究的影響.pdf

1、李約瑟難題是中西比較科學(xué)史研究中的一個著名問題，具有很高的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義。20世紀(jì)40年代以來，難題引起國內(nèi)外學(xué)術(shù)界日益廣泛的關(guān)注和討論。目前，大致形成兩類基本看法:一類是肯定難題的合理性并提出各種解答;一類是懷疑難題的合理性并提出各種理由。
　　隨著李約瑟對中國科技與文化研究的日益深入，難題本身也得到不斷修正，逐漸趨于規(guī)范化。因此，在掌握大量的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，按照難題發(fā)展的歷史進(jìn)程，澄清不同歷史時期難題的不同的語言表述，最

2、后提出難題的規(guī)范表述。
　　學(xué)術(shù)界研究李約瑟難題有兩條基本理論路徑，一是對李約瑟難題的解答，另一個是對李約瑟難題的質(zhì)疑。為了維護(hù)李約瑟難題的合理性，對質(zhì)疑難題的幾種觀點(diǎn)進(jìn)行了探討。另外，通過從內(nèi)因和外因兩個角度對李約瑟難題的解答，進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)外因融合的研究方法。
　　難題是李約瑟博士對中國古代科技的發(fā)展進(jìn)行了整體性的思考后提出來的，中國科技史界圍繞這一問題進(jìn)行了廣泛、深入的研討，其無形中對中國科技史研究與學(xué)科建設(shè)產(chǎn)生了重大