洪堡的大學科研觀及其實踐影響.pdf

1、威廉·馮·洪堡(William von Humboldt)，德國著名語言學家、教育改革家，在任職德意志文教署署長期間，順應時代要求，秉承先進的洪堡理念創(chuàng)建柏林大學，從此使德國大學成為世界大學的標桿。作為現(xiàn)代大學之父，洪堡的大學理念鑄就了德國大學的輝煌，也成為世界其他大學實現(xiàn)現(xiàn)代化的金鑰匙。洪堡的大學理念滲透在德國大學的方方面面，直到現(xiàn)在，“科學自由”、“教學與科研相結合”等原則依然是德國大學進行現(xiàn)代化競爭、繼續(xù)譜寫科學神話的神曲。本文立

2、足于洪堡的大學科研觀，從洪堡大學的理想出發(fā)進行抽絲剝繭，進而尋求洪堡的科研觀對我國大學的啟示。
　　本研究主體分為四個部分：第一章:由于洪堡的大學科研觀直接來源于其大學理念，因此本文第一部分介紹了洪堡的大學理念形成的歷史背景。具體又分為兩小節(jié)，即催生這種理念形成的社會背景和思想基礎。筆者依據(jù)彼得·貝格拉的《威廉·馮·洪堡傳》，將洪堡的一生的主要經(jīng)歷作了概括，接著將洪堡所處的時代環(huán)境和當時代流行的教育思潮向大家做了簡單的介紹。第二章

3、:洪堡的大學理念是源，科研觀是流，因此第二章筆者分為三節(jié)介紹洪堡的大學理念。第三章:是本文的核心部分，筆者從洪堡的現(xiàn)代大學觀、科研在現(xiàn)代大學中的地位、科研與教學相統(tǒng)一、科研的獨立性四個方面論證洪堡的大學科研觀。第四章:是本文的重要部分，筆者主要從洪堡的科研觀在德國、美國大學的踐行以及在美國大學的改造兩個部分介紹洪堡的科研觀的實踐情況。學習別人的長處是為了更好的完善自身，從這個角度出發(fā)，筆者最后一節(jié)主要談論洪堡科研觀對我國大學的影響，分別