2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“A不到哪里去”是口語中的常用句式之一(“A”指性質形容詞),借鑒構式語法理論,我們也可稱之為構式。本文在對此構式的特征和構式義及其話語功能進行考察的基礎上,探討該構式產(chǎn)生的機制和動因,并且進一步論證該構式作為特殊構式存在的理據(jù)性。本文主要包括緒論、主體和結論與余論三大部分。
   緒論部分主要闡述本文選題的意義和目的,國內外研究現(xiàn)狀以及本文研究的范圍和方法等。主體部分包括第二章至第五章。
   第二章借鑒構式語法的相關

2、理論對“A不到哪里去”的構式原型和其構式義進行了較為詳細的考察和分析,揭示了該構式的各個組成部分和整體的句法、語義特征,及其相互之間的關系。從該構式的各個組成部分看,其中構件一:形容詞“A”都是性質形容詞,其量性特征為彌散、隱性和靜態(tài);另一構件“不到哪里去”,我們認為它和形容詞相結合后,它的空間位移義虛化了,語塊意義融合了,表示性狀程度超不出主觀認定的有限范圍,導致結構的重新分析。在分析了構件之后,本文認為該構式具有自己的獨特的構式義,

3、即表示“主觀評述性的有限程度量"。
   第三章在第二章的基礎上,進一步研究該構式的話語功能,我們認為考察一個構式不僅要解析構式語塊,揭示構式義,還要能說明構式的語境適切度??疾炝苏Z料后我們發(fā)現(xiàn)“A不到哪里去”是個非自由形式,除了對話語體,一般不能獨立成為一個表述單位。本文從常式表述、差比范疇和其擴展形式對“A不到哪里去”進行了較為詳細地分析。在本章中,我們不僅對“A不到哪里去”構式所表示信息的隱退和突顯進行了探討,還針對其焦點

4、問題進行了進一步說明。
   第四章著重對“A不到哪里去”產(chǎn)生的產(chǎn)生機制和該構式產(chǎn)生的認知動因進行了探討。“A不到哪里去”的產(chǎn)生機制是類推和重新分析,其產(chǎn)生的認知動因是隱喻。分析語料后我們發(fā)現(xiàn)該構式顯然與相關構式有一種承繼關系,因而具有理據(jù)性。由于構式是一個從許多語言表達式中抽象出來的圖式,故而“A不到哪里去”構式義來源于人的認知域里所形成的意象圖式。
   第五章,我們從粘合式形補結構的否定式出發(fā),對和“A不到哪里去”

5、相關的構式“A不了多少”進行了比較。我們認為它們既有相同的地方,也有不同的地方。相同的是兩者都可以表示某種性狀程度量有限,進入兩個構式的形容詞“A”都是性質形容詞,都是通過隱喻擴展而產(chǎn)生的,而且兩者都可以用于表示比較的語境下;不同的是兩者產(chǎn)生時的隱喻源域不同,而且前者比后者的語境適切的范圍更廣,這是由于它們的構式義不同造成的。從比較中我們發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代漢語中,用“否定+疑問代詞的虛指用法”可以用來表示有限程度量。
   最后一章為結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論