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1、學(xué)校代碼: 10 13 5論文分類號:學(xué) 號:2 0 1 0 4 0 0 3 0 1 6研究生類別: 全日制出勃解貉犬學(xué)碩士學(xué)位論文郭璞< 爾雅注》同義訓(xùn)詁研究A S t u d y o f s y n o n y m o u s g l o s si nG u p u ’S E r Y a Z h u學(xué)科門類:一級學(xué)科:學(xué)科、專業(yè):研究方向:申請人姓名:指導(dǎo)教師姓名:文學(xué)中國語言文學(xué)漢語言文字學(xué)詞匯學(xué)龐波王建莉二。一三年四月二十
2、日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 《爾雅》是我國古代第一部解釋詞義的專著,在我國訓(xùn)詁學(xué)和語言 學(xué)史上具有非常重要的地位和影響。·晉代郭璞的《爾雅注》是注《爾雅》 的權(quán)威性著作,歷代學(xué)者都很重視郭注的研究與整理。但由于《爾雅》 一書性質(zhì)沒有確論,古今學(xué)者對于郭注的研究,大都從傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)、詞 匯學(xué)、語義學(xué)等角度予以闡釋,雖然理論與實踐兩方面均取得非常大的 成果,但研究工作始終沒有超越傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)、詞匯學(xué)和語義學(xué)等學(xué)科范 圍。本
3、文將郭璞《爾雅注》同義訓(xùn)詁作為研究課題,以同義詞為綱、以 訓(xùn)詁為領(lǐng),在大量考察實踐的基礎(chǔ)上,界定概念、梳理體系、分類例說, 對郭璞《爾雅注》同義訓(xùn)詁進行整理和分析,進而對古漢語同義詞的研 究起到很好的補充作用。. 本文主要包括以下幾個部分: 一、郭璞《爾雅注》的研究現(xiàn)狀、研究意義及研究方法。 二、通過對郭璞《爾雅注》同義訓(xùn)詁的兩個層面、訓(xùn)釋用語及引用 的書證等方面的系統(tǒng)分析,揭示出郭璞《爾雅注》同義訓(xùn)詁的幾個重要 的特點:第一,同義訓(xùn)詁
4、為訓(xùn)詁學(xué)初期訓(xùn)釋詞義的重要方法:第二,辨 釋同義詞時,以“同”為前提,辨“異”為旨歸,使我們不但了解了同 義詞之“同“ ,‘還辨明了同義詞之微殊;第三,分析詞義時,郭璞注重與 《方言》、《詩經(jīng)》等訓(xùn)詁專著、文學(xué)典籍參證比較,使得解說詞義更加 客觀具體、辨釋詞義更加清楚明晰。郭璞《爾雅注》同義訓(xùn)詁,在發(fā)揚 同義訓(xùn)詁的方法、辨解名物、保存古詞古義等方面,都具有不可忽視的 價值,更為同義詞的辨釋提供了很好的范例。 三、在分析郭璞《爾雅注》同義
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