周啟澄與中國(guó)紡織教育.pdf

1、本文選題是紡織人物研究。關(guān)于紡織人物的歷史研究，目前在史學(xué)相對(duì)較少，僅有陳維稷和錢(qián)寶鈞等人有傳記和相關(guān)的一些紀(jì)念文章，關(guān)于周啟澄，國(guó)內(nèi)外甚至連最基本的介紹都極少，更不用說(shuō)評(píng)傳和專(zhuān)門(mén)研究，這是極不公平的。本文以這樣一個(gè)視角，解讀中國(guó)紡織學(xué)科及紡織業(yè)的發(fā)展史。
　　本文的研究對(duì)象——周啟澄先生，目前已91歲高齡，是國(guó)內(nèi)外有影響的紡織專(zhuān)家、紡織教育家，對(duì)新中國(guó)紡織事業(yè)、紡織教育做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)，是我國(guó)最重要的紡織背景高?！獤|華大學(xué)的瑰寶

2、，本文以其人生經(jīng)歷、學(xué)術(shù)活動(dòng)、成就貢獻(xiàn)為線(xiàn)索，以新中國(guó)紡織教育史為契機(jī)，力圖提供一個(gè)實(shí)證主義與口述史方法綜合應(yīng)用的研究范式。
　　本文以周啟澄的時(shí)間跨度，分為四個(gè)章節(jié)。第一章圍繞“周啟澄成為學(xué)者的歷史背景”這一主題展開(kāi)。這一段時(shí)期的周啟澄，教育環(huán)境、社會(huì)變局對(duì)他的思想和觀(guān)念產(chǎn)生翻天覆地的變化，他從一個(gè)傳統(tǒng)社會(huì)的書(shū)生轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代的參與者；第二章概括周啟澄中年留學(xué)蘇聯(lián)的觀(guān)感、回憶以及其影響。這段時(shí)間是周啟澄學(xué)術(shù)思想從西式到蘇式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

3、，這種轉(zhuǎn)變，不止是他個(gè)人，而留蘇青年的共同回憶；第三章總結(jié)周啟澄在學(xué)術(shù)上的研究成果，以其代表論著為主干，通過(guò)口述訪(fǎng)談探究周啟澄的研究心得與體會(huì)；第四章則是晚年周啟澄作為一個(gè)見(jiàn)證新舊中國(guó)更迭、為紡織學(xué)科貢獻(xiàn)一生的學(xué)者，以其在紡織教育的體會(huì)，從歷史的角度提出對(duì)紡織業(yè)發(fā)展的新方向。對(duì)紡織業(yè)發(fā)展的歷史觀(guān)闡述、分析、印證。
　　本文以東華大學(xué)校史資料、檔案資料，以及是筆者對(duì)周啟澄的口述訪(fǎng)談，結(jié)合其發(fā)表和出版的論著，對(duì)周啟澄先生與中國(guó)紡織教育