新時期基層黨員教育現(xiàn)狀與對策研究——以河北省保定市為例.pdf

1、十八大報(bào)告明確指出:“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，健全黨員立足崗位的綜合培養(yǎng)長效機(jī)制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”要把黨建設(shè)好，關(guān)鍵在于搞好基層黨員教育，提升黨員素質(zhì)。通過開展黨員教育提高基層黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)群眾、造福社會的能力，是黨建工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是基層黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。只有把廣大基層黨員教育好、管理好、使用好，我們的黨才能長久不衰，我們的事業(yè)在新時期的嚴(yán)酷挑戰(zhàn)面前才能立于不敗之

2、地。當(dāng)今時代，國內(nèi)外局勢正在不斷發(fā)生著深刻變化。面對這些新變化，我們必須堅(jiān)持運(yùn)用思想政治教育的基本理論和方法，密切結(jié)合基層實(shí)際，不斷研究新情況、新問題，勇于創(chuàng)造新方法，探索新路子，把基層黨員教育工作提高到一個新的水平。這對于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，增進(jìn)執(zhí)政能力，保持經(jīng)濟(jì)社會的長久持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展有著不可替代的重要性。
　　目前國內(nèi)部分學(xué)者針對黨員教育做了一些研究與探索，并取得了一定成果。這些針對基層黨員教育的研究盡管不少，但十八大以來

3、，尤其是在十八屆三中全會召開后開展的研究不多，并且大部分研究局限于從高校領(lǐng)域入手，鮮有針對其他領(lǐng)域的黨員教育研究。本文的創(chuàng)新之處在于，時間上立足于對復(fù)雜多變的新時期國內(nèi)形勢分析，針對基層黨員教育工作中出現(xiàn)的新問題提出了新對策;空間上擺脫原有研究窠臼，以地級市為藍(lán)本對基層黨組織開展黨員教育情況進(jìn)行研究。本文在界定了新時期基層黨員教育的含義的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了新時期基層黨員教育的發(fā)展歷程，并指出其重要意義和需掌握的基本原則。通過以調(diào)查情況為

4、基礎(chǔ)，從教育環(huán)境、教育主體和教育客體三個角度進(jìn)行分析，重點(diǎn)指出了新時期基層黨員教育所存在的問題及原因。最后，在上述基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)新時期基層黨員教育的對策建議。
　　本文采取文獻(xiàn)研究法、個案研究法、調(diào)研統(tǒng)計(jì)法以及綜合分析研究法。在大量閱讀黨員教育有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用以小見大的方式，從調(diào)查所得數(shù)據(jù)出發(fā)，從新時期基層黨員教育所面臨意識形態(tài)多元化、社會階層多樣化、價值取向多樣化、信息化多媒體崛起等新形勢入手開展研究。論文從教育環(huán)境

5、、教育主體、教育客體三方面指出了新時期基層黨員教育存在的問題，并對應(yīng)分析了新時期背景下保定市不斷強(qiáng)化基層黨員教育的工作實(shí)踐。通過分析研究，圍繞進(jìn)一步改進(jìn)基層黨員教育工作提出了對策。在改善教育環(huán)境方面，探索完善教育機(jī)制、加大資金投入力度、努力實(shí)現(xiàn)教育形式的轉(zhuǎn)變;在優(yōu)化教育主體方面，提升基層對黨員教育工作重視程度、提升黨員教育工作者隊(duì)伍建設(shè)水平、提升黨員教育師資的來源豐富程度;在改進(jìn)教育客體方面，增強(qiáng)基層黨員教育的吸引力、影響力、靈活性，確