基于機輔語言教學(xué)課程的職前教師觀念變化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文基于機輔語言教學(xué)課程的職前教師觀念變化研究姓名：劉艷申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：顧佩婭201105基于以上研究發(fā)現(xiàn)，作者針對機輔語言教學(xué)課程的設(shè)計以及職前英語教師的職業(yè)準(zhǔn)備提出了幾點建議。首先，教師應(yīng)該多圍繞機輔語言教學(xué)理論開展課堂討論活動以幫助學(xué)生更好的理解機輔語言課程的設(shè)計；其次，反思式學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)習(xí)者了解自身的觀念變化；再次，專家教師的示范可以有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者將教學(xué)觀念應(yīng)用于課堂實踐

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