中基會對美退庚款的管理和使用(1924～1949).pdf

1、中基會的全稱為“中華教育文化基金董事會”（The China Foundation for the Promotion of Education and Culture）。民國十三年（1924年）美國宣布退還剩余的庚子賠款，用以促進(jìn)中美間的科教事業(yè)，中基會作為管理此次退款的機(jī)構(gòu)應(yīng)運而生。鑒于中基會使用該筆巨款對民國科教事業(yè)的鼎力資助，使得各研究機(jī)構(gòu)、高校能有長足的發(fā)展，研究中基會基金的管理模式，明了中基會充分利用有限的資金來發(fā)展民國科教

2、事業(yè)的情況，探究何以中基會能在很多科教領(lǐng)域都取得開拓性的成績，在一定程度上對于今天科教事業(yè)的發(fā)展有諸多借鑒作用。
　　基于上述目的，本論文共分為三章。第一章以中美兩國就兩次退還庚子賠款的交涉入手，探究中基會成立的時代背景，以論證：相比于第一次退還時款項限定用于清華和留美教育，第二次退還進(jìn)一步將用途擴(kuò)大到整個科教領(lǐng)域，本質(zhì)上而言是美國企圖通過教育來增強(qiáng)其對中國施加影響這一政策的持續(xù)應(yīng)用。第二章全面剖析中基會的人事運作，通過分析中基會

3、歷屆董事的背景及其對基金的管理情況，認(rèn)為中基會之所以能在動蕩的時局中維持不輟，不僅在于其組織結(jié)構(gòu)的精密，更在中基會各董事憑借崇高的社會地位苦心經(jīng)營。第三章以具體的案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)合的方式，揭示中基會在資助民國科教事業(yè)上所取得的成績，一方面中基會企圖以“最少的資金獲取最大的成績”這一目的只能是部分的實現(xiàn)，原因在于中基會的資金來源主要靠美國退還的賠款，隨著不平等條約的廢除，中國停止支付賠款導(dǎo)致中基會的資金來源斷裂；另一方面中基會在“學(xué)術(shù)救國