2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、20世紀(jì)90年代初,股權(quán)激勵(lì)作為一種企業(yè)治理機(jī)制被引入我國(guó),歷經(jīng)30余年的發(fā)展,終于由無制度環(huán)境基礎(chǔ)階段步入了具有相對(duì)完善的制度環(huán)境作為支撐的階段。2005年是股權(quán)激勵(lì)在我國(guó)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在此之前,我國(guó)還沒有建立起基本的制度環(huán)境,導(dǎo)致股權(quán)激勵(lì)的應(yīng)用存在許多障礙;在此之后,股權(quán)激勵(lì)機(jī)制逐漸受到重視,與之相關(guān)的制度環(huán)境也逐步建立。首先,股權(quán)分置改革的完成有效促進(jìn)了資本市場(chǎng)的健康發(fā)展,有利于企業(yè)引進(jìn)市場(chǎng)化激勵(lì)機(jī)制;其次,《上市公司股權(quán)激勵(lì)管理

2、辦法(試行)》的頒布為股權(quán)激勵(lì)的應(yīng)用提供了指引規(guī)范。從2006年開始,將股權(quán)激勵(lì)納入到企業(yè)治理機(jī)制中的上市公司越來越多。股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)價(jià)值具有正向促進(jìn)作用,并且在不同生命周期階段具有不同程度的影響。因此本文結(jié)合生命周期理論研究股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系,具有一定的理論意義,豐富了股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)價(jià)值關(guān)系的研究?jī)?nèi)容,此外還具有一定的實(shí)踐意義,能夠?yàn)楣局贫ü蓹?quán)激勵(lì)方案提供一些參考。
  在理論界,大多數(shù)學(xué)者將所有樣本公司視為一個(gè)靜態(tài)整體

3、來研究股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)價(jià)值(績(jī)效)之間的關(guān)系,然而,企業(yè)也擁有生命周期,處于不同生命周期階段的公司所采用的公司戰(zhàn)略不同、所面臨的財(cái)務(wù)狀況有所區(qū)別、所有者和代理者之間的問題以及異質(zhì)型人力資源狀況也存在差異,這些因素都會(huì)影響公司股權(quán)激勵(lì)的效果。此外,本文認(rèn)為整體上的股權(quán)激勵(lì)、高管股權(quán)激勵(lì)、核心技術(shù)人員股權(quán)激勵(lì)以及激勵(lì)模式與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系都會(huì)因?yàn)樯芷诘牟煌憩F(xiàn)出差異性,為了驗(yàn)證本文的假設(shè),選取托賓Q值作為企業(yè)價(jià)值的衡量指標(biāo),另外分別選取股

4、權(quán)激勵(lì)強(qiáng)度、高管股權(quán)激勵(lì)強(qiáng)度、核心技術(shù)人員股權(quán)激勵(lì)強(qiáng)度和激勵(lì)模式作為解釋變量,并提出五個(gè)模型進(jìn)行回歸分析。
  研究發(fā)現(xiàn):(1)首先對(duì)全樣本進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),整體上,上市企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)能夠顯著提高企業(yè)價(jià)值,股權(quán)激勵(lì)比例越高,企業(yè)價(jià)值越大;(2)其次,從全樣本中選取成長(zhǎng)期和成熟期兩個(gè)子樣本對(duì)比分析后發(fā)現(xiàn),企業(yè)在成長(zhǎng)期實(shí)施股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)價(jià)值的提升效果優(yōu)于成熟期;在成長(zhǎng)期授予核心技術(shù)人員股權(quán)激勵(lì)對(duì)企業(yè)價(jià)值的提升效果優(yōu)于成熟期;成長(zhǎng)期企業(yè)

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