鄭州龍子湖高校園區(qū)校園景觀評價與分析.pdf

1、鄭州龍子湖高校園區(qū)位于鄭州市鄭東新區(qū)，擁有14所高校，公共景觀建設(shè)良好，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過近幾年的開發(fā)建設(shè)，該園區(qū)的高校校園景觀設(shè)計(jì)有了良好發(fā)展，同時也存在許多問題亟待解決。鄭州龍子湖高校園區(qū)是鄭東新區(qū)的重要組成部分，在人才輸出、提升鄭州市城市形象、帶動周邊區(qū)域發(fā)展等方面發(fā)揮積極作用。因此，開展對鄭州龍子湖高校園區(qū)校園景觀的評價與分析具有重要意義。
　　本篇論文以上述現(xiàn)狀作為背景，研讀國內(nèi)外校園景觀相關(guān)理論，對高校校園景觀的相關(guān)概念進(jìn)

2、行界定，并探討研究高校校園景觀設(shè)計(jì)原則。在此基礎(chǔ)之上，提出高校校園景觀評價指標(biāo)體系，從校園總體布局、校園建筑景觀、綠地景觀、水體景觀、硬質(zhì)景觀五個方面出發(fā)，細(xì)分為校園景觀文化性、校園景觀生態(tài)性等22項(xiàng)指標(biāo)。運(yùn)用層析分析法計(jì)算出各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重，結(jié)合專家問卷打分構(gòu)建評價模型，充實(shí)校園景觀評價體系的內(nèi)容。本文以鄭州龍子湖高校園區(qū)內(nèi)的高校校園景觀為研究對象，以華北水利水電大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)為具體評價對象，得出如下結(jié)果:華北水利

3、水電大學(xué)得分6.5108，為較好等級;河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)得分7.6011，為較好等級;河南中醫(yī)藥大學(xué)得分5.4626，為一般等級。評價結(jié)果與調(diào)研實(shí)際情況相符合，證明了評價模型的科學(xué)合理性。
　　結(jié)合實(shí)地調(diào)查和評價結(jié)果，歸納鄭州龍子湖高校園區(qū)的優(yōu)勢所在，并總結(jié)得出該園區(qū)校園景觀存在的問題:(1)校園景觀空間類型單一，利用率低;(2)預(yù)留用地荒蕪;(3)忽視校園景觀的教育作用;(4)景觀設(shè)計(jì)手法缺乏新穎性;(5)植物造景缺乏藝術(shù)性。針對