2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:以北京醫(yī)院“漢語失語癥檢查”量表及“日常生活語言溝通能力”量表為主要觀測指標(biāo),比較治療組和對照組治療卒中后運動性失語的臨床療效,探討“三泉穴”參與治療本病的意義,為針灸治療卒中后運動性失語尋求更好的針灸治療組方。
   方法:將72例卒中后運動性失語患者采用單中心、隨機(jī)、平行對照的方法,分為治療組、對照組兩組。采取治療組(針刺“三泉穴”+普通針刺組)與對照組(普通針刺組)相對照,分別對治療前后兩組患者的總體療效、日常生活語

2、言溝通能力進(jìn)行評分,并進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。
   研究結(jié)果:
   1.所納入的72例患者,其中5例剔除,4例脫落,兩組患者在性別、年齡、文化程度、利手方面、AQ值方面經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理,均無顯著性差異(P>0.05),均衡性較好,具有可比性。
   2.經(jīng)“北京醫(yī)院”漢語失語癥檢查“量表”評分結(jié)果比較分析顯示:治療組與對照組在治療前后的評分比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);治療后兩組在自發(fā)言語、復(fù)述、命名、聽語理解

3、、閱讀、書寫、總分七個方面的評分差值具有顯著性差異(P<0.05);提示:兩種治療方法均可改善卒中后運動性失語,且治療組療效優(yōu)于對照組。
   3.經(jīng)“日常生活語言溝通能力量表”評分結(jié)果比較分析顯示:治療組與對照組在治療前后的評分具有顯著性差異(P<0.05)。兩組治療后評分比較,有顯著性差異(P<0.05);提示:兩種治療方法均可改善卒中后運動性失語患者日常生活語言溝通能力,且治療組療效優(yōu)于對照組。
   結(jié)語:針刺“

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