高等農(nóng)業(yè)院校在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣中的作用及推廣方式的探討——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)為例.pdf

1、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文高等農(nóng)業(yè)院校在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣中的作用及推廣方式的探討——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)為例姓名：趙延兵申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)教師：田奇卓20051215山東收業(yè)人學(xué)碩J 專業(yè)學(xué)位論文摘要本研究針對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立以術(shù)，現(xiàn)行的以政府為主體的農(nóng)、J k 推廣組織從機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、管理體制、推廣內(nèi)容和推廣手段等方而出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題，以I J I 爾省和I J I 東農(nóng)業(yè)大學(xué)為例i 『E ，深入探討了高等農(nóng)業(yè)院

2、校在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣巾的地位作用和參與農(nóng)業(yè)推廣的具體h - 式：旨在為我國(guó)多元化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣體系的建設(shè)和完善，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)攤廣事業(yè)的健康發(fā)展，提供有益幫助。小研究茸先分析了當(dāng)今l Ⅱ．界上行政型推廣組織、敦育’叫推廣組織、企業(yè)型推廣組織、政府與農(nóng)民合作組織恫結(jié)合型推廣川織、自助型推廣組織的特征、優(yōu)缺點(diǎn)及其備自的局限性。然后對(duì)山東省現(xiàn)彳了各種推廣組織n ≈現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，在充分肯定其功績(jī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指出了各白的弊端：( 1 )行政推』～組織

3、卡要是：機(jī)構(gòu)沒冒混亂、事企小分、工作效率低，技術(shù)源頭受限、服務(wù)范圍受擠，推』‘隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合恥、素質(zhì)偏f l ( ，推廣理念t g 位，政府投入1 i 足、從業(yè)人D 3 待遇偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)定等。( 2 ) 農(nóng)業(yè)企業(yè)推廣組縱主要是：企業(yè)規(guī)模小、設(shè)笛落后、深加工能力低，科技創(chuàng)新能力小強(qiáng)，推廣理念中服務(wù)意識(shí)薄弱等。( 3 ) 農(nóng)> l k 和t 技示范同推廣組織主要是：缺乏高水平專、J t 技術(shù)人才，重復(fù)建設(shè)造成規(guī)模小大、檔次小高和管理體

4、制不順等。( 4 ) 農(nóng)業(yè)專業(yè)合作( 臼助) 型組織、F 要是：管理制度可i 健全，缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展后勁不足，人4 和技術(shù)小平不商、競(jìng)爭(zhēng)力差，溝通渠道1 i 暢、信息1 j 靈等。( 5 ) 農(nóng)業(yè)高等院校推廣絹織主要是：傳統(tǒng)教仃觀念影響推廣J 力能的發(fā)揮，沒有獨(dú)市的推廣機(jī)構(gòu)和專職推廣人員，參與推廣的形式不規(guī)范等。本研究的結(jié)論部分主要從號(hào)、J k 技術(shù)幾，j ‘、科技成果、信息資源和法律、法規(guī)等方面，闡述了高等農(nóng)、比院校參與農(nóng)業(yè)推廣的優(yōu)